» تعداد مطالب :
» تعداد نویسندگان :
» آخرین بروز رسانی :
» بازدید امروز :
» بازدید دیروز :
» بازدید این ماه :
» بازدید ماه قبل :
» بازدید کل :
» آخرین بازدید :

   

کارهای غیر اخلاقی در مطلب نویسی
شنبه 12 تیر 1395 ساعت 09:46 ب.ظ | نوشته ‌شده به دست محمد ترابی | ( نظرات )


انجام پایان نامه ارشد مدیریت

متن نویسی مثل هر کار دیگری ممکن است که از چهارچوب اخلاق خارج شود! جالب این است که این مساله در فضای متن نویسی خیلی آسان اتفاق می افتد و متاسفانه خیلی شایع است. پژوهش های مختلف نشان داده است که یکی از با اهمیت ترین دلایل این مساله این است که با اصول اخلاقی مقاله نویسی آشنا نیستیم. به مفهوم اصلا نمی دانیم که سری کارها که در مطلب نویسی انجام می دهیم غیر اخلاقی می باشند . در این صفحه تلاش می کنیم با اهمیت ترین موارد غیراخلاقی در مقاله نویسی را بحث کنیم. در کتاب 25 خطای مقاله نویسی و در بسته آموزش ی متن نویسی نکات مفصل تری در خصوص نحوه رعایت اصول اخلاقی در مطلب نویسی شرح داده شده است.

کار غیر اخلاقی 5: پذیرفتن داوری مطلب ، خارج از حوزه تخصصی

قاعدتا سردبیران مجلات در زمان گزینش داور به این نکته دقت می کنند که داور انتخاب شده بایستی در حوزه مربوط به متن تخصص داشته باشد. اما به دلایل مختلف ی همچون محدودیت زمانی و عدم فراغت داورها، شاید که غلط ا توصیه داوری مقاله به ما صورت بگیرد که خارج از حوزه تحقیقاتی ما است. پذیرفتن این کار هم جهت نویسندگان و هم برای خود داور یک کار غیر اخلاقی است. نویسندگان مطلب به خاطر داورانی که تخصص کافی ندارند دچار سرگردانی زیاد ی می شوند. بعضا داوران غیرکارشناس نظراتی می دهند که در بازنگری مطلب امکان اعمال آنها نیست. اما این کار برای داور هم یک کار غیراخلاقی است چراکه این شخص به خود مجوز داده است که در حوزه ای که تخصص ندارد اظهار نظر نماید . بعضا داورانی که دقت خیلی ی در این امر دارند، در ابتدای نظرات داوری خود ابتدا از میزان آشنایی و تسلط بر مقاله می گویند. برای مثال شاید داوری تنها بر بخش خاصی از مطلب تخصص داشته باشد، لذا ضروری است که این مطلب را در ابتدای نظرات داوری بیان نماید داوری را صرفا به همان بخش محدود نماید . برای مثال بگوید "تخصص این جانب فقط در زمینه مصرف از نحوه تحقیق QCA در تحلیل داده هاست. لذا این جانب قضاوتی در خصوص محتوای متن وبقیه بخش های آن نمی کنم و صرفا از نظر متدلوژیک آن را تحلیل می نمایم."

کار غیر اخلاقی 4: سوء مصرف از آموزش جهت انجام تحقیق

در حوزه علوم آدم ی (مانند روان شناسی، جامعه شناسی و مدیریت) رسم است که اکثرا ٌ از جامعه آماری دانشجویان یک درس برای اجرای تحقیق های مختلف استفاده می شود. برای مثال اگر قرار است پرسش نامـه ای جهت تحقیق تکمیل شود، بعضا از دانشجویان یک درس برای این کار استفاده می شود. ولی این کار می تواند در شرایطی به نوعی "سوء مصرف از آموزش " تلقی شود. به عنوان مثال، اگر مورد تحقیق ارتباطی با محتوای درس نداشته باشد و لذا شرکت در کار تحقیقاتی کمکی به هدف روش ی نکند، این مساله می تواند به نوعی طفره رفتن و اتلاف زمان روش دانشجویان باشد. حالت دیگر زمانی است که دانشجویان به کسب نمره خاصی مجبور می باشند که حتمـا در تحقیق مشارکت کنند. این مساله با اصل "آزادی و اختیار جهت مشارکت در تحقیق" منافات دارد. لذا پیشنهاد می شود که مشارکت دانشجویان در اجرای تحقیق به صورت داوطلبانه باشد به شکلی که عدم شرکت دانشجویان تاثیر بد در نمره و یابقیه شاخص های عملکردی دانشجویان در این درس نداشته باشد. حالت دیگر زمانی است که از مشوق هایی برای دانشجویان استفاده می شود که قاعدتا اختیار عمل دانشجویان را می گیرد یا ارتباطی با اهداف روش ی ندارد. به عنوان مثال، بعضا "نمره تشویقی" برای این منظور در نظر گرفته می شود که چنانچه محتوای کار تحقیقاتی با درس مربوطه مرتبط نباشد، جای تامل دارد. امروزه بعضا مجلاتی که نسبت به رعایت مسایل اخلاقی تحقیق حساس هستند ، تحقیق هایی را که نمونه های را با ارایه مشوق های مالی جمع آوری کرده اند را نمی پذیرند. مد نظر داشته باشید که ساعت های تعیین شده راهنمای را تا میزان امکان نبایستی جهت اجرای تحقیق مصرف کرد. معمول است که ازروش هایی همچون نظرسنجی آنلاین و یا مصرف از ساعت های فوق پروگرام جهت اجرای تحقیق استفاده می کنند. و بالاخره اینکه همـواره می بایست دانشجویان را در ابتدای تحقیق نسبت به برگزاری کار تحقیقاتی و اهداف آن آگاه کرد.

کار غیر اخلاقی 3: اخلاق در محرمانگی

یکی از اصول اخلاق در پژوهش متن نویسی حفظ حریم شخصی افراد دیگر است. به مفهوم اینکه اطلاعاتی که به نحوی به زندگی خصوصی افراد حقیقی و حقوقی ارتباط می شود را نمی بایست افشا کنیم. این اصل، خودش را در محرمانگی اطلاعاتی که ارایه می کنیم نمود پیدا می نماید . جهت مثال بسیار زیاد زمان ها شما اطلاعات خود را از داخل یک سازمان ویِژگزینشه جمع آوری می بکنید . چنانچه شما مجوز افشای نام سازمان را دریافت کرده باشید، مشکلی نیست که این کار را انجام دهید. ولی چنانچه سازمان از شما به صورت رسمی یا غیر رسمی خواسته باشد که معین ات شرکت محرمانه باشد، بایستی اطلاعات را به نحوی انتشار کنیم که هویت سازمان قابل شناسایی نباشد. تکنیک رایج مصرف از نام های ساختگی (Pseudo name) است. یعنی برای مثال به جای اینکه اسم سازمان را بیاورید، بگویید شرکـت الف فقط در میزانی که جهت مخاطب متن شما نیاز است معین ات کمپانی را بیان بکنید . جهت مثال بگویید، مجموعه الف شرکت بزرگ نرم افزار ی ست. حتی چنانچه سازمان یا افرادی که شما درباره آن ها اطلاعات جمع آوری کرده اید هیچ صحبتی در این رابطه نکرده باشند، خوبتر است که شما محرمانگی را رعایت بکنید چرا پیش فرض بر حفظ حریم خصوصی افراد است. مجلات نسبت به این مساله کاملا آگاه هستند چنانچه شما اطلاعات مورد نیاز درباره موارد مورد نقد خودتان را بدهید، از شما نخواهند خواست که نام واقعی آنها را افشا بکنید

کار غیر اخلاقی 2: داده سازی!

داده سازی یعنی به جای اینکه درمورد پدیده مورد نقد مان داده های واقعی جمع بکنیم (برای مثال بریم بپرسیم که مردم چقدر از خدمات اینترنتی راضی هستند ) از خودمان چیزی را حدس بزنیم جای داده های واقعی قرار بدهیم. اما حالت های خیلی ظریفی از داده سازی هست که شاید در نگاه اول به نظر نرسد. جهت مثال فرض بکنید که با نفر درباره میزان رضایت از خدمات اینترنتی حرف کرده ایم او گفته که "زیاد افتضاح است" ما به جای این عبارت، جمله "نامناسب" را در تحقیق خودمان بیان کنیم. این هم نوع خفیفی از تحریف واقعیت است.

گاهی ها یک سری دروغ ها خیلی خیلی بد هستند ! برای مثال فرض بکنید که یکی به شوخی یا غلط به بچه ای بگوید که آن بطری نفتی که داخـل یخچال هست، "آب است". خداییش با هر منطقی هر نبعضی این کار خیلی بد است!!! داده سازی در مقالات علمی از این نیز بدتر است! چرا؟ زیرا فرض بکنید که قرار است در تحقیق ببینیم که مصرف از آسپرین جهت بیمارانی که مدت زیاد با رایانه کار می کنند سردرد را كم شدن می دهد یا نه. هم اکنون اگر به هر شکلی داده سازی کنیم، یک نتیجه ای به دست بیاید که بله، و این وسط نفر بر طبـق این یافته ما جهت كم شدن سردرد ش در حین کار با رایانه آسپرین مصرف نماید بعداز مدتی نیز به سرطان ناشناخته مبتلا شود چی؟!

احتمال دارد بگویید که ای بابا، چه کسی می آید مقالات ما را بخواند که بر طبـق آن تصمیمی بگیرد. اصلا این مقالات ما که خوانده نمی شود. تنها ما متن را می دهیم که ارتقایی بگیریم تمام! هان؟!!! این را چه بکنیم؟


کارغیراخلاقی 1: مجبور کردن دانشجو به اضافه کردن نام استاد در متن ای که استاد نقشی در آن نداشته است!
متاسفانه بعضا (چقدر؟) مشاهده می شود که به صورت صریح یا تلویحی استادهایی می باشند که از دانشجویان خودشان می خواهند تا اسم آنها را به عنوان نویسنده مقالاتی که نقشی در آن نداشته اند قرار بدهند. بعضا این کار به صورت بخشنامـه است که به احتمال زیاد حتی اگر دانشجویی مطلب ای بدهد که استاد روش ش نقشی در آن نداشته است، باید اسم استاد راهنما را قرار بدهد. خیلی ها هم مساله به صورت معذوریت اخلاقی است. برخی زمان ها مساله از آن طرف است. یعنی دانشجو اسم استادش را بدون اینکه از استاد مجوز بگیرد در متن خودش قرار می دهد. تمام اینها موارد ی هستند که بر خلاف اخلاق متن نویسی است. حالت ظریف تر این است که بعضا استادها اینطوری مساله را توجیه می کنند که ما جهت دانشجو زحمت کشیده ایم و اینکه الان می تواند چنین مقاله ای بدهد، به خاطر زحمات ما بوده است. ولی عرف بین المللی در فضای آکآدم یک این است که چنانچه به صورت معین در یا چند بخش از متن فردی نقش نداشته باشد، اسمش را در متن نمی آورد.



دمنوش اسطوخودوس چه خواص ی دارد؟
دوشنبه 27 اردیبهشت 1395 ساعت 06:41 ب.ظ | نوشته ‌شده به دست محمد ترابی | ( نظرات )


خرید تاج گل

گیاه لاوندر یا اسطوخودوس یکی از معطر ترین گیاهان دارویی در جهان محسوب می‌شود که در مناطق مختلف ی از ایران، هند، چین، انگلیس کانادا به صورت خودرو افزایش می‌کند. این گیاه به اضافه آنکه به عنوان یک گیاه دارویی پرویژگی در طب سنتی کشورمان طب سنتی کشورهای چین هند مورد مصرف قرار می‌گیرد به عنوان یک خوراکی مفید در سبد غذایی بسیاری از خانواده های آسیایی اروپایی وجود دارد.


امروزه عصاره چای کیسه ای روغن این گیاه به صورت صنعتی بوسیله کارخانه های تولید گیاهان دارویی در اختیار مصرف‌کنندگان قرار می گیرد. مصرف خوراکی و موضعی این گیاه به اضافه آنکه سبب تقویت عملکرد دستگاه عصبی بدن می‌شود می‌تواند خیلی ی از اختلال‌ها و بیماری ‌های جسمی مانند اسپاسم‌های عضلانی، ضعف عمومی و بی‌خوابی را بهبود نماید . به اعتقاد بهبود پرهزینه طب سنتی ایران، چین هند آشامیدن روزانه یک فنجان از چای یا دمنوش گیاه لاوندر یا اسطوخودوس می‌تواند در پیشگیری از ابتلا به بسیاری از بیماری ‌ها اثر گذار باشد.

اسطوخودوس مصارف دارویی زیاد بسیاری در طب سنتی ایران دارد. در طب سنتی از اسطوخودوس به صورت دمنوش و گیاهان دارویی خشک مصرف می شود.

دمنوش اسطوخودوس چه خاصیتهای ی دارد؟
• اسطوخودوس ویژگی آرام بخشی دارد

دمنوش اسطوخودوس با عطر بی مثل و آرام بخش خود، شما را آرام می نماید . مطالعات نشان می دهند که اسطوخودوس سرعت کار دستگاه عصبی را پایین می آورد باعث آرامش فرد می شود.

این ویژگی به رفع اضطراب ، بی خوابی، اضطراب و افسردگی کمک می نماید . یافته های مشاهدات نشان می دهد روغن اسطوخودوس، میزان درد ناشی از تزریق زیرجلدی را کاهش می دهد. روغن های فرار و عطر آرام بخش اسطوخودوس در دم کردن، آزاد می شوند.

• اسطوخودوس جهت رفع مشکلات گوارشی
یکی دیگر از فرد دهای سنتی دمنوش اسطوخودوس، بهبود موارد گوارشی همچون معده ی عصبی و سوءهاضمه است. طبق مطالعات ، این کاربر د اسطوخودوس از لحاظ علمی ثابت شده است. پژوهش ها نشان می دهد ماساژ روغن اسطوخودوس به آرامش عضلات صاف روده یاری می نماید . پژوهش دیگری نشان می دهد روغن اسطوخودوس از تشکیل زخم معده پیشگیری می نماید گوارش را تسهیل می نماید .

چای اسطوخودوس ، خواب‌آوری طبیعی
آشامیدن چای لاوندر پیش از خواب به افرادی که دچار اختلال خواب می باشند و شب ها چندین بار از خواب بیدار می شوند، یاری می نماید تا به مرور خوابی آرام بی دغدغه را تجربه کنند. برای بهره‌مندی از تاثیر این چای کافی است یک ساعت پیش از خواب شبانه یک فنجان چای لاوندر را به صورت ولرم بنوشید. جهت تهیه و تولید این چای کافی است یک قاشق چای‌خوری برگ خشک شده این گیاه را درون فنجان آب جوش بریزید سر فنجان را با یاری نعلبکی ببندید تا در عرض 10 دقیقه دم بکشد.

کمپرس گیاه اسطوخودوس كم شدن درد
کمپرس جوشانده گیاه اسطوخودوس در تسکین دردهای ناشی از کوفتگی‌ها ضرب‌دیدگی‌ها بسیار زیاد اثر گذار است. برای تهیه و تولید این کمپرس کافی است 3 تا 4 قاشق غذاخوری از گیاه خشک شده اسطوخودوس را با 2 لیوان آب مخلوط کرده روی گرما قرار دهید. بعد از آنکه این مخلوط به مدت 10 دقیقه جوشید آن را صاف کرده و اجازه دهید به اندازه کافی سرد شود. پس این مایع را با کمک دستمالی نخی پاک روی موضع مورد نظر کمپرس بکنید . خوبتر است مجوز دهید تا این مایع به اندازه کافی سرد شود زیرا گرمای آن احتمالا سبب ظهور خونریزی‌های زیر پوستی در ناحیه ضرب دیده شود.

بهبود سرگیجه و ضعف عمومی
بهبود پرهزینه شیوه های طبیعی بهبود ی در جهان با یاری گیاه خشک شده لاوندر و عسل ترکیبی تهیه و تولید می کنند که مصرف این ترکیب به وقت ظهور سرگیجه و ضعف عمومی خیلی اثر گذار است. در این شرایط بهبود گران یک قاشق غذاخوری از پودر برگ‌های خشک شده لاوندر را با یک قاشق غذاخوری عسل یک لیوان آب گرم مخلوط می کنند. آشامیدن این ترکیب می تواند در مدت كمی ضعف بیمار را برطرف کرده سرگیجه را از بین ببرد.

اضافه کردن 10 تا 15 قطره از عصاره گیاه لاوندر در وان حمام دراز کشیدن در آن به مدت 20 تا 30 دقیقه در رفع خستگی کوفتگی بدن خیلی تاثیر گذار است. دراز کشیدن در آبی که با این عصاره مخلوط شده باشد به اضافه آنکه سبب تخلیه اضطراب ‌ها و تنش‌های هـر روز می‌شود به بازبینی گردش جریان خون کمک کرده کیفیت خواب افراد را نیز بیشتر شدن می‌دهد.

• اسطوخودوس ضدّ تشنّج اسپاسم
تشنّج به دنبال انقباض و شل شدن سریع غیرارادی عضلات ایجاد می شود و سبب لرزش بدن می شود. اسپاسم به همین صورت است با این فرق که عضلات منقبض باقی می مانند.

روغن اسطوخودوس به کاهش تشنّج اسپاسم کمک می نماید . محققان بر این باورند که اسطوخودوس، کانال های کلسیم را مسدود می نماید به این ترتیب مانع از انقباض عضلانی می شود.

7 نکته طلایی درمورد اسطوخودوس
* اسطوخودوس از عبارت گیاهان دارویی است که خواص بهبود ی متنوعی دارد. برگ‌ها، گلبرگ‌های بنفش رنگ سرشاخه های این گیاه از عبارت بخش‌هایی از این گیاه است که جهت بهبود بیماری ‌های مختلف از طرف بهبود گـران طب سنتی توصیه شده است.

* بهبود پرهزینه طب سنتی مصرف چای اسطوخودوس را یکی از با کیفیت ترین داروهای گیاهی جهت تقویت معده و ارتقا عملکرد آن می دانند.

* اسطوخودوس به جهت داشتن خاصیتهای مفید در پاکسازی کبد می‌تواند از ابتلا به بسیاری از ‌ها و اختلال‌های کبدی پیشگیری نماید .

* آشامیدن چای یا جوشانده برگ های خشک شده اسطوخودوس در كم شدن التهاب و تورم دستگاه تنفسی مناسب است و سبب بهبود سرفه می‌شود.

* برخی از بهبود گـران طب سنتی معتقد هستند که مصرف گیاه اسطوخودوس در افرادی که دچار خواب‌رفتگی دست پا می‌شوند بسیار زیاد تاثیر گذار است.


* بهبود گـران طب سنتی چین معتقد هستند که آشامیدن جوشانده اسطوخودوس سبب پیشگیری بهبود تهوع می شود.

* استفاده موضعی خوراکی از گیاه اسطوخودوس به اضافه آنکه سبب تقویت توان سیستم عصبی می شود می تواند سبب تنظیم ضربان قلب کنترل تپش قلب شود.

نکات احتیاطی جهت مصرف اسطوخودوس
دمنوش اسطوخودوس نسبتاً بی خطر است ولی می تواند موارد ی را ایجاد نماید ، به خصوص اگر از دارویی مصرف می بکنید که کار دستگاه عصبی مرکزی را نماید می کنند. مصرف همزمان دمنوش اسطوخودوس با داروهای خواب آور، آرام بخش ضدافسردگی مساله ایجاد می نماید . اگر بعد از مصرف دمنوش اسطوخودوس هر نوع واکنش حسّاسیتی همچون لرزش یا گرفتگی گلو را تجربه کردید، مصرف را قطع بکنید .

دمنوش آرام بخش اسطوخودوس نعناع
مواد ضروری
دو لیوان آب جوش
۲ قاشق چای خوری گلبرگ های خشک شده یا تازه ی اسطوخودوس
½ پیمانه برگ های تازه ی نعناع

نحوه تولید و ساخت دمنوش اسطوخودوس
گلبرگ های اسطوخودوس برگ های نعناع را به آب جوش اضافه بکنید و بگذارید ۱۵ دقیقه دم بکشد. دمنوش را صاف بکنید اگر خواستید، یک قاشق چای خوری عسل به آن اضافه بکنید . این میزان جهت دو نفر کافی است.



چگونه آهنگ بسازیم؟
یکشنبه 19 اردیبهشت 1395 ساعت 05:04 ب.ظ | نوشته ‌شده به دست محمد ترابی | ( نظرات )
وقت ی تصمیم میگیریم

دانلود vst

دانلود وی اس تی,وی اس تی,دانلود vst,فروش vst,خرید vst,خرید وی اس تی

موزیک ی بسازیم یک تم اولیه از موزیک توی ذهن ما هست. اولین کاری که بایستی انجام بدیم اینه که این تم رو کامل کنیم. دفتر نت رو برداریم و تمام سری های موزیک رو روی اون معین کنیم. جهت مثال 3 میزان اول بیس ریتم. 1 میزان پاساژ پس 8 میزان بعدی وکال. بدین ترتیب اگه Tempo آهنگ معین باشه میتونیم به راحتی تایم موزیک رو در بیاریم. در حین ساختن تم کار تنظیم ساز رو هم انجام بدید. به مفهوم اینکه کجاها چه سازی قرار بگیره. فلان ساز چه جایی سولو باشه …. به همین صورت آهنگ رو به صورت کامل روی کاغذ پیاده میکنیم و تمام ملودیها و کوردهای آهنگ رو مینویسیم. وهله ی بعد اجرای آهنگ هست. مهم نیست که شما از سازهای آکوستیک مصرف میکنید یا رایانه . ابتدا درامز رو رکورد میگیرید (یا با رایانه میسازید) درامز می بایست کامل باشه. به همراه تمام پاساژ ها. تعداد میزان ها مکان پاساژها رو قبلا معین کردید. پس هر چیزی در مورد درامز معین و معلوم هست. توی وهله ی بعد Bass رو اجرا میکنید. بعد از اجرای Bass سراغ بخش های دیگه ی موسیقی میرید. میتونید Pad ها, String ها, Chord ها اجزایی که به صورت زیر صدا مصرف میشن رو اجرا بکنید . پس میتونید ملودی های مهم موزیک رو پیاده بکنید . تمام Solo ها رو در این وهله رکورد بگیرید. در وهله ی انتها به سراغ Vocal برید و صدابرداری مربوط به Vocal رو انجام بدید. به این نکته به احتمال زیاد دقت بکنید که قبل از اینکه هر گونه صدابرداری رو شروع کنید موزیک کاملا معین باشه. زیاد از افراد به ویژه اون دسته ای که موسیقی سازی رو با رایانه انجام میدن وقت شروع موسیقی تنها هاله نامفهوم از موزیک ی که میخوان بسازن تو ذهنشون هست که به سبک موزیک چند آکورد و نهایتا یک ملودی محدود میشه. غیر از این چیزها که فقط توی ذهنشون هست و روی کاغذ هم پیاده نشده چیز دیگه ای ندارن. سعی بکنید اینطور کار نکنید قبل از اینکه به اجرای بخش های مختلف موسیقی بپردازید تمام موسیقی رو معین بکنید و نتها و Chord ها رو روی کاغذ پیاده بکنید . در غیر این صورت ممکنه وسط کار به بن بست بربخورید با خودتون بگید “هم اکنون می بایست چکار کنم؟” ولی وقت ی آهنگ به صورت کامل روی کاغذ نوشته شده اجرای اون با ساز یا رایانه به آسانی خواندن نت و اجرای اون توسط ساز هست. دیگه ای که باعث میشه روی معین کردن و نوشتن موسیقی قبل از اجرا اصرار کنم اینه که وقتی شما تصمیم میگرید ابتدا شروع به اجرا بکنید در حین اجرا آهنگ سازی رو تصمیم بگیرید توی اکثر مواقع موسیقی ی که اجرا میکنید با آهنگ ی که از قبل توی ذهن شما بوده کاملا مفرق میشه. در نتیجه شما به مقصود اصلی تون نمیرسید موزیک ی جدا از چیزی که میخواستید رو میسازید. ولی ی تصمیم میگیرید قبل از اجرا نت نویسی انجام بدید هنوز در حال هوای آهنگ ی که توی ذهن شماست به سر میبرید. دلیل این امر اینه که وقت نت نویسی شما چیزی جز اصوات درون ذهنتون که مربوط به آهنگ مورد نظر میشه نمیشنوید. ولی وقتی تصمیم به اجرا میگیرید صداهای مختلف ی رو میشنوید ملودی های مختلف ی رو تست میکنید و این باعث سردرگمی شما و دور شدن ذهن شما از چیزی که مد نظر شما بوده میشه.



معرفی 10 اختراع برتر ارائه شده توسط زنان مبتکر
چهارشنبه 16 دی 1394 ساعت 11:08 ق.ظ | نوشته ‌شده به دست محمد ترابی | ( نظرات )

مخلوط کن تک نفره Shake & Take
در پایان قرن 20 ام، تنها 20 درصد از همه اختراعات به وجود آمده به نام مخترعین زن مقرر شده است. هنگامی که شما لیست مشهورترین اختراعات از طِی چند قرن گذشته رافراهم می کنید، تنها چند زن به عنوان مخترع دیده می شوند، این بدین معنا نیست که زن فاقد نبوغ یا روح خلاق است، هرچند این درست است که زن با دشواری های بسیاری در دریافت اعتبار برای ایده های خود مواجه می شود. به عنوان مثال خانم Sybilla Masters را در نظر بگیرید، او در آمریکا زندگی می کرد. این خانم پس از مشاهده زنان بومی آمریکا، روش جدیدی را برای تبدیل دانه ی ذرت به آرد ذرت ارائه نمود، برای بدست آوردن حق ثبت اختراع خود به انگلستان رفت، اما قوانین در آن زمان این طور تصریح شده بود که زنان نمی توانند حق مالیکت داشته باشند، که شامل مالکیت معنوی مانند حق ثبت اختراع هم می شد. و در این حالت، حق مالیت به پدر خانم یا همسراشان تعلق می گرفت. در نهایت، در سال 1715 حق ثبت اختراع برای محصول خانم Sybilla Masters صادر شد، اما در سند به نام همسرشان، آقای توماس نوشته شده است.
چنین قوانین مالکیتی، مانع زنان بسیاری از دستیابی به داشتن حق انحصاری ثبت اختراع برای نوآوریشان در چند قرن پیش شده است. بعلاوه احتمالا زنان آموزش های فنی کمتری را نسبت به آقایان دریافت کرده اند، و همین آموزش های فنی نیز آنها را در بروز یک ایده هوشمندانه برای یک محصول واقعی کمک بسزایی خواهد کرد. از سوی دیگر با تعصب و تمسخر مردان در زمانی که از آنها برای تحقق ایده شان خواستار کمک می شوند نیز مواجه می گردند. و حتی برخی زنان ایده هایی ارائه می دهند که می تواند زندگی خانوادگیشان را بهبود ببخشاید، ولی در همین حال تنها برای نوآوری شان با تمسخر طرف مذاکره کننده مواجه می گردند.

Mary Kies اولین زن آمریکایی است که حق ثبت اختراع به نام خود را کسب کرده است. در سال 1809، او روشی نوین را برای بافندگی توسعه داد که یک مزیت اقتصادی برای کشور انگلستان محسوب می شد. با دریافت تکه کاغذی که نام وی بر روی آن نوشته شده بود، Kies راه را برای دیگر مخترعان زن به منظور اعتبار بخشیدن به ایده هایشان رهبری می کرد. در این مقاله، 10 محصول فوق العاده اختراع شده توسط زنان را برای شما معرفی می کنیم.

اره دایره ای Circular Saw
این داستان به اواخر قرن 18 بر می گردد. خانم Tabitha Babbitt در ماساچوست زندگی می کرد و به عنوان یک بافنده امور زندگی خود را می گذراند، اما در سال 1810، او مشاهده کرد که مردان چوب را با یک اره ی دو سر برش می دهند، این اره شامل دو دستگیره بود که برای بریدن به دو مرد به منظور وارد کردن نیروی کششی به اره به جلو و عقب بر روی چوب نیاز داشت. گرچه اره هر دو مسیر کشیده می شد، این تنها چوب را در زمانی که اره به جلو هل داده می شد نیز برش می کرد؛ عملا حرکت مسیر بازگشت اره بی فایده بود. Babbitt که متوجه می شد با این روش انرژی زیادی از مردان تلف می شود، بنابراین او یک نمونه از اره دایره ای (circular saw) را ایجاد کرد. برای این کار یک تیغه مدور به چرخ نخ ریسی خود متصل کرد بطوری که هر حرکت از اره تولیدی را منتج می شد. اما طبق احکام آن دوره، اختراع اره دایره ای به اسم Babbitt ثبت نشد.

کوکی چیپس شکلات chocolate chip cookie
هیچ شکی نیست که دستورالعمل های ارزشمند بسیاری برای پخت غذا وجود دارند که بصورت کاملا تصادفی در آشپرخانه ابداع می شوند، اما یکی از پایدارترین و خوشمزه ترین این دستورالعمل ها به کوکی چیپس شکلات (chocolate chip cookie) مربوط می شود.
Ruth Wakefield، به عنوان مربی تغذیه و مواد غذایی پیش از خریدن راهدار خانه (toll house) قدیمی در خارج از بوستون با همسرش کار می کرد. نقلا، راهدار خانه ها مکانی برای اسکان موقت مسافران جاده ای بود، یک غذای حاضری با سرعت میل می کنند و حتی اسب هایشان را تغذیه می کنند. Wakefield و همسرش، راهدار خانه را به یک مسافرخانه با یک رستوران تبدیل کرده بودند. در روزی از سال 1930، در حال پختن کوکی های Butter Drop Do برای مهمانان خود بود، در دستور العمل غذایی این کوکی آمده بود که شکلات باید آب شود، اما Wakefield از انجام این کار خسته شده بود. او یک بسته شکلات chocolate bar نستله تهیه می کند، و سپس به قطعات کوچکتر تبدیل کرده و درون خردکون خود می ریزد، و منتظر ماند تا قطعات شکلات در طِی پخته شدن آب شوند. در عوض شکلات شکل خود را حفظ می کند، و کوکی chocolate chip cookie متولد می شد.
نستله متوجه فروش بی سابقه شکلات های chocolate bars خود توسط خانم مخترع شد. بعدها آوازه خانم Wakefield از ماساچوست در همه جا پیچید، بنابراین خیلی ها تمایل داشتند تا او را ملاقات نمایند و نحوه پخت جدید کوکی را یاد بگیرند، بی شک یکی از دلایل معروفیت خانم مخترع حضور مسافران بسیاری بود که از شکلات های وی نوش جان می کردند. بعدها به پیشنهاد Wakefield، مسافران و تست کنندگان به شکلات های وی امتیاز می دادند. در سال 1939، آنها به فروش شکلات لقمه ای Toll House Real Semi-Sweet Chocolate Morsels شروع کردند، و دستورالعامل کوکی خانم Wakefield در پشت بسته شکلات چاپ شد.

لاک غلط گیر
Bette Nesmith Graham تایپیست خیلی خوبی نبود. با این حال، او در مقاطع بالا ترک تحصیل کرد و بعدها به عنوان یک کارمند ساده در بانک تگزاس مشغول کار شد. در دهه 1950، ماشین تحریر الکتریکی به تازگی معرفی شده بود. اغلب کارمندان مجبور بودند بخاطر یک اشتباه کوچک، کل متن یک برگه کاغذ را دوباره تایپ نمایند، از طرفی مدل جدید carbon ribbon ساخته شده بود که استفاده از آن برای تصحیح خطا ها مشکل و پردردسر بود.

یک روز، گراهام متوجه کارگرانی شد که بر روی پنجره بانک نقاشی می کردند. او متوجه شد در زمانی که آنها اشتباه می کنند؛ آنها به آسانی لایه دیگری از رنگ را برای پوشش دادن اشتباه اضافه می کردند، و او فکر کرد که می تواند این ایده را برای اشتباهات تایپی خودشان اعمال نمایند. گراهام با استفاده از دستگاه مخلوط کن، رنگ لعابی با آب مخلوط کرد و سپس درون بطری شیشه ای ریخت. در حین کار و در صورت بروز اشتباه، با استفاده از قلم براش و آبرنگی که درست کرده بود قادر بود تا به سرعت خطاهای خود را تصحیح نماید. در همین زمان ها بود که با اعتراض دیگر کارمندان مواجه شد، در نتیجه گراهام به تولید این آبرنگ در آشپرخانه خود ادامه داد. او همواره زمان زیادی برای آنچه که " Mistake Out" نامیده بود صرف می کرد و همین مسئله موجب شد تا او از کار اخراج شود. پس از بیکاری تغییر جزئی در محصول خود اعمال کرده و آن را به عنوان Liquid Paper تغییر نام داد و در نهایت در سال 1958 به نام خود ثبت اختراع کرد. هرچند با گذشت زمان کامپیوترها جای ماشین های تحریر در بسیاری از ادارات را گرفته اند، اما همچنان مردم بسیاری از این محصولات که حالا ما آنها را به عنوان لاک غلط گیر می شناسیم استفاده می کنند.

زبان کامپیوتری COBOL و کامپایلر
هنگامی که در مورد پیشرفت های صورت گرفته در علم کامپیوتر فکر می کنیم، ناخودآگاه کسانی همچونCharles Babbage ، Alan Turing و Bill Gates در ذهن ما خطور می کنند. اما دریاسالار خانم Grace Murray Hopper بی شک برای نقش سازنده خود در صنعت رایانه سزاوار ستایش است. او در سال 1943 به ارتش پیوست و در دانشگاه هاروارد مستقر شد، در آنجا خانم Hopper بر روی کامپیوتر های IBM's Harvard Mark I (اولین کامپیوترهای مقیاس بزرگ ایالات متحده) کار می می کرد. او سومین شخصی بود که این کامپیوتر را برنامه ریزی می کرد، و یک کتابچه راهنمای مربوط به عملیات نوشت. در دهه 1950، خانم Hopper کامپایلر را اختراع کرد، که دستورات انگلیسی را به کد های کامپیوتری تفسیر می کرد. این دستگاه بدین معنی است که برنامه نویسان می توانند کدها را آسان تر ایجاد نمایند و با اشتباهات کمتری مواجه می شوند. کامپایلر دوم Hopper نیز Flow-Matic بود که برای برنامه UNIVAC I و II مورد استفاده قرار گرفته بود، اینها اولین کامپیوترهای تجاری در دسترس بودند. او همچنین بر توسعه زبان مشترک کسب و کار گرا (COBOL) نظارت داشت، کوبول یکی از اولین زبانهای برنامه نویسی کامپیوتر بود. او جوایز بسیاری برای کارهایش دریافت کرده بود، و از مهمترین افتخارات این بود که بعدها یکی از ناوهای جنگی آمریکایی با نام او لقب گرفت.


سیستم مشعل رنگی
در سال 1847 همسر خانم Martha Coston فوت کرد، او در آن زمان تنها 21 سال داشت، و نیز باید از 4 فرزند نگه داری می کرد، اما او هیچ اطلاعاتی برای انجام این کار نداشت. او نوت بوک همسر مرده اش را زیر و رو می کرد که ناگهان طرحی را برای سیستم مشعل رنگی پیدا کرد که کشتی ها می توانند برای برقراری ارتباط در شب از آن استفاده نمایند. Coston در خواست کرده بود تا بار دیگر این سیستم آزمایش شود اما با شکست مواجه شد.
او مصمم بود، و حدود 10 سال را صرف تجدید نظر دوباره و تکمیل طراحی همسرش برای سیستم مشعل رنگی صرف کرده بود. او با دانشمندان و افسران نظامی بسیاری مشورت کرده بود، اما نمی توانست چگونگی تولید مشعل را درک نماید که روشن شود و برای استفاده در دراز مدت نیز آسان و راحت باشد. یک شب در حالی که به همراه فرزندانش در حال تماشای یک نمایش آتش بازی بود، ایده ای مبنی بر استفاده برخی فن آوری های آتش بازى (ترقه افشانی) برای بکارگیری در سیستم مشعل به ذهن او خطور کرد. در نهایت او توانست سیستم مشعل رنگی نیمه کاره همسرش را تکمیل کند، و اولین متقاضی این سیستم ها نیروی دریایی ایالات متحده بوده است، چنانکه در طول جنگ های داخلی همواره سیستم مشعل رنگی Coston مورد استفاده قرار می دادند.
متاسفانه، سیستم مشعل بهترین رویکرد برای Coston به منظور پشتیبانی خانواده اش نبود. طبق اسناد نظامی، Coston چیزی در حدود 1200000 مشعل برای نیروی دریایی در طول جنگ های داخلی تولید کرد. او نزدیک به 120000 دلار بدهکاری داشت و در نتیجه تنها 15000 دلار به وی پرداخت شد؛ البته در زندگی نامه شخصی خود خانم Coston از زبان خودش گفته شده که این مبلغ به دلیل زن بودنش به وی پرداخت نشد.

پاکت کاغذی چهار گوش مربعی

Margaret Knight مخترع پاکت کاغذی نیست، اما اینها اولین پاکت های کاغذی بودند که برای حمل چیزها کاربردی و مفید نبودند. پاکت های کاغذی بیشتر شبیه پاکت نامه بودند، تقریبا هیچ روشی نبود تا آنها به جز اصلی فروشگاه موادغذایی تبدیل نماید چنانکه امروزه هم هستند. بنابراین باید از خانم Knight برای این طراحی قدردانی کنیم. او دریافت که کف این پاکت ها باید مربعی شود؛ چرا که با توزیع وزن به سراسر پایه در این روش، پاکت ها می توانند چیزهای بیشتری را حمل نمایند.
در سال 1870، یک ماشین چوبی ایجاد کرد، این ماشین کاغذ ها را برش می داد، تا می کرد و حتی چسب کاری می کرد تا پاکت های کاغذی تولید شود. بعدها تلاش برای ساخت دستگاه ماشین خود در نمونه آهنی به منظور استفاده برای ثبت اختراع مشغول کار شد، او به این مورد پی برد که طراحی وی توسط مردی به نام Charles Annan، که چند ماه قبل ماشین چوبی وی را دیده بود نیز دزدیده شد. او توانست در برابر Annan مقاومت کند چرا که Annan مدعی بوده هیچ راهی که یک زن بتواند چنین ماشین پیچیده ای را توسعه دهد نیز وجود ندارد. خانم Knight به کمک طرح ها و یادداشت های خود نیز توانست طرح را به اثبات برساند، و در نهایت حق ثبت اختراع برای دستگاه مذکور در سال 1871 به وی اعطا شد.
اولین ثبت اختراع این خانم سخت بود. در سن 12 سالگی، او یک دستگاه استاپ موشن (stop-motion) توسعه داد. او بیش از 20 اختراع را به نام خود ثبت کرده است.


ظرفشویی
ممکن است فکر کنید اولین ظرفشویی (dishwasher) که اختراع شد، مربوط به کسی است ساعتها وقت خود را صرف شستن ظرف ها می کرد، و از زمان هدر رفته برای شستن ظرف ها ناله می کرد. در حقیقت، Josephine Cochrane کسی بود که حق ثبت اختراع برای تولید اولین ظرفشویی را دریافت کرده بود، در حالی که زمان زیادی را هم برای شستن ظرف ها صرف نمی کرد. انگیزه واقعی کار خود را برای اختراع چنین بیان کرده است که سرخوردگی بیش از حد خدمتکاران وی در شکستن ظروف چینی موروثی بعد از شام های مجلل بوده است.
Cochrane یک شخص مقتدر (آدمی که در میان پولداران شیک پوش و معاشرتی مقام برجسته اى دارد) بود و همواره مهمانی های بزرگی در خانه خود برگزار می کرد، همسر وی در سال 1883 فوت کرد، و او با بدهی بسیار زیاد تنها مانده بود. به جای فروختن ظروف چینی با ارزش خود، او به ساخت یک ماشین متمرکز شد که به درستی ظرف ها را خواهد شست. دستگاه او بر فشار قوی آب با هدف قرار دادن در چرخ دنده ى شانه اى از ظروف متکی کرده بود، و در نهایت حق ثبت اختراع برای دستگاه خود را در سال 1886 دریافت کرد. او ادعا کرد که ماشین وی به هیچ وجه به دشواری ترویج آن نیست. در ابتدا، ماشین ظرفشویی خانم مخترع توسط مصرف کنندگان اختصاصی مورد استفاده قرار گرفت، چونکه اکثریت خانواده ها فاقد آب گرم کن برقی بودند که برای اجرای این ماشین ضروری بود، و از طرفی خیلی ها برای پرداخت چنین پولی اجتناب می کردند چرا که معتقد بودند زنان خانه دار بصورت رایگان بدون پرداخت هیچ پولی این کار را انجام می دهند. بی واهمه، خانم Cochrane به سراغ هتل های بزرگ و رستوران ها رفت، چرا که این ماشین می توانست کاری انجام دهد که صاحبان هتل های بزرگ مجبور به پرداخت ده ها برابر بیشتر به کارکنان خود برای انجام این کار بودند. با گذشت زمان، و حضور پر بار زنان در جامعه موجب شد که این دستگاه در خانواده های بیشتری بکار گرفته شود.

برف پاک کن
در سپیده دم قرن 20 ام، Mary Anderson برای اولین بار به شهر نیویورک رفت. او تفاوت های بسیاری را در شهر نیویورک نسبت به یک شهر توریستی که امروز می بینیم نیز مشاهده کرد. هیچ صدای بوق تاکسی شنیده نمی شد، هیچ چیزی از رقابت هزاران خودرو در ترافیک های بعد از ظهر دیده نمی شد. خودرو هنوز در قدرت خلاق آمریکایی ها ظهور نکرده بود و در زمان سفر خانم Anderson به این شهر همواره خودروها بسیار نادر بودند، اما در نهایت این خانم چیزی را اختراع کرد که بعد ها در هر خودرویی به استاندارد تبدیل شده بود. در یکی از روزهای سفر خود که شهر به شدت از برف پوشیده شده بود، سوار خودروی برقی شد. او متوجه شد که راننده هر چند دقیقه یکبار مجبور به توقف خودرو برای پاک کردن برف پنجره جلوی خودرو می شود. در آن زمان تمامی رانندگان مجبور به این کار بودند. هنگامی که به خانه خود برگشت، او یک شیشه پاک کن بر روی یک دوک ماشین نخ ریسی (ماسوره) توسعه داد که به دستگیره داخلی از وسیله نقلیه متصل می شود. وقتی راننده نیاز به پاک کردن شیشه دارد او به سادگی بر روی دستگیره کشیده و با مالیدن شیشه پاک کن نیز آب از شیشه جلوی خودرو را پاک می کند. اختراع او نه ‌تنها دید رانندگان را بهتر کرد، بلکه جان انسان‌های بی‌شماری را نیز نجات داد. Anderson حق ثبت اختراع برای دستگاه خود را در سال 1903 دریافت کرد؛ تنها 10 سال بعد، هزاران آمریکایی صاحب یک ماشین با نوآوری وی شدند.


داروی ضد قارچ نیستاتین Nystatin
روابط عاشقانه از راه دور اغلب مشکل است، اما Rachel Fuller Brown و Elizabeth Lee Hazen اثبات کردند که روابط حرفه ای از راه دور می تواند نتایج تولیدی را ببار آورد. هر دو اینها برای وزارت بهداشت نیو یورک در دهه 1940 کار می کردند، اما Hazen در شهر نیویورک و Brown در آلبانی مستقر بود. برخلاف میلشان، هر دو بر روی داروهای نابودکننده قارچ ها همکاری می کردند.
در نیویورک، Hazen نمونه خاک ها را تست می کرد برای مشاهده اینکه آیا هر یک از موجودات زنده در معرض قارچ ها عکس العمل نشان خواهند داد. اگر این فعالیت وجود داشته باشد، Hazen کوزه پر از خاک برای Brown خواهد فرستاد، و سپس Brown به استخراج عامل که موجب واکنش در خاک می شود را تلاش خواهد کرد. هنگامی که Brown عنصر فعال را پیدا کرد، برای همسرش کسی که خاک را در برابر قارچ ها دوباره چک می کند نیز فرستاد. اگر ارگانیسم موجب کشته شدن قارچ شود، آن برای سمی بودن (toxicity) ارزیابی خواهد شد. بسیاری از این نمونه ها اثبان کردند که بیشتر سموم برای استفاده انسان است، اما در نهایت این دو به داروی موثر کشنده قارچ ها در سال 1950 دست یافتند. آنها نام دارو را Nystatin نامیدند. این دارو، در حال حاضر تحت انواع نام های تجاری به فروش می رسد، درمان عفونت های قارچی بر روی پوست، مهبل (واژن) و سیستم روده موثر است.

کولار Kevlar
این تنها قرار بود یک کار موقت باشد. خانم Stephanie Kwolek موقعیتی در DuPont در سال 1946 بدست آورد چنانکه او می توانست پول کافی برای رفتن به دانشکده پزشکی را جمع کند. در سال 1946، هنوز آنجا بود، و بر چگونگی شکل دادن پلیمرها به الیاف مصنوعی فوق العاده قوی تحقیق می کرد. او با پلیمرهایی کار می کرد که دارای مولکولهای میله-مانند بودند که همه در یک جهت صف بسته بودند.
در مقایسه با مولکولهایی که دسته های درهم و برهمی را تشکیل می دهند، او به خطوط یکنواختی فکر می کرد که مواد بدست آمده را قوی تر می ساختند، هرچند یافتن راه حلی برای انجام این کار بسیار مشکل بود. او در نهایت چنین راه حلی را با مولکولهای میله مانند آماده کرد، اما آن را بر خلاف تمامی راه حل های دیگر مولکولی خود که تا به حال ساخته بود نیز دنبال کرد. گام بعدی اجرای آن از طریق تارساز (نخ ریس spinneret) بود، یک ماشین که الیاف تولید می کند. اما گرداننده این دستگاه درخواست Kwolek برای استفاده از این ماشین رد کرد، چرا که مابقل Kwolek، کسان دیگری راه حل هایی داده بودند و از دستگاه تارساز استفاده کرده بودند اما روش های آنها موجب خرابی دستگاه شد.
اما خانم مخترع ایستادگی کرد تا در نهایت صاحب دستگاه به او اجازه انجام این کار را داد، حالا یک فیبر دارد که اونس به اونس آن قدرت فولاد را دارد. این مواد به Kevlar لقب گرفت، برای تولید وسایل اسکی، تایرهای رادیال و لنت های ترمز، کلاهها، تجهیزات کمپینگ و ... مورد استفاده قرار گرفت. برجسته ترین نمونه قابل استفاده از Kevlar برای ساخت جلیقه های ضد گلوله بود، گرچه خانم Kwolek موفق به رفتن به دانشکده پزشکی نشد، اما او با اختراع خود جان انسان های بسیاری را نجات داد.



متن آهنگ زیبا ی رضا صادقی
جمعه 13 شهریور 1394 ساعت 02:22 ب.ظ | نوشته ‌شده به دست محمد ترابی | ( نظرات )
متن آهنگ درگیر ظاهر از رضا صادقی



ممکن است به چشم تو نیام با ظاهر همیشگی
ممکن است دیگه خسته شدیم
ازین تمام دل سادگی
ممکن است به چشـم تو نیام اینجوری که هستم باهات
حس میکنم که این روزا
عادی شدم دیگه برات
.
قدر این حس و بدون درگیر ظاهرم نباش
هر خوب ی رفته بعد اون
هیشکی نیومده به جاش
قدر این حس و بدون درگیر ظاهرم نباش
هر خوب ی رفته بعد اون
هیشکی نیومده به جاش
.
.
.
نگاهت رنگ رفتنه انگاری دوس داری بری
عوض شده حست به من
دنبال حفظ ظاهری
میخوای که تغییر بکنم یه شکل تازه تر بشم
جلب توجه کنم و
از هر نظر خوبتر بشم
نمیدونی به خاطرت یه خورده امروزی بشم
ممکن است دیگه تو رو نخوام
دور تو هم خط بکشم
برم به دنبال کسی که از تو بسیار بهتره
یآدم بره این حسمو
بی تو بهم خوش بگذره
برم به دنبال کسی که از تو بسیار بهتره
یآدم بره این حسمو
بی تو بهم خوش بگذره
.

قدر این احساس و بدون درگیر ظاهرم نباش
هر خوب ی رفته بعد اون
هیشکی نیومده به جاش



دانلود موزیک ایرانی



احساس رویایی


همین خوب ه ...
که عطر تو هنوز میپیچه تو جهان م
همین خوب ه ...
که تو هستی تو این لحظه که من تنهام
مثه رویاست که دستاتو هنوز میشه نوازش کرد
که میشه تویه این بن بست
دوباه با توسازش کرد
.
برام عادت شده اینکه تو باشی تویه هر لحظه ام
به این حس رویایی
همواره عشق می وزم
برام عادت شده اینکه تو باشی تویه هر لحظه ام
به این حس رویایی
همواره عشق می وزم
.
.
.
هنوزم تویه تنهاییم واسه عشق تو میمیرم
تو وقتایی که دلتنگی
منم بدجور دلگیرم
برام بسه که میتونم دوباره پیش تو باشم
همون لحظه که گم میشم
تو آغوش تو پیداشم
.
برام عادت شده اینکه تو باشی تویه هر لحظه ام
به این احساس رویایی
همواره عشق می وزم
برام عادت شده اینکه تو باشی تویه هر لحظه ام
به این احساس رویایی
همواره عشق می وزم



غمگین پاییز


دیـــدی ...
تنهام گذاشتی تو دل ِ پاییز
با اون تصمیم تلخ ِ مصلحت آمیز
دیـــدی ...
وسواس ِ قلبت کار دستت داد
چیزایی که نباید اتفاق افتاد
اتفاق افتاد
.
چجوری غربت ترجیح دادی به عشقت
که دلش تنگه بسیاری ...؟!
به اون بارون پاییزی که داره رو تنهایی
بی چترش میباره ...؟!
چجوری غربت ترجیح دادی به عشقت
که دلش تنگه بسیاری ...؟!
به اون بارون پاییزی که داره رو تنهایی
بی چترش میباره ...؟!
.
.
.
بگو چیکار کنم ...؟!
با اون خیابونی
که میگفتی بهش دستامو مدیونی
بگو چیکار کنم ...؟!
با خاطراتی که
پر لبخند عکس و شعر موسیقی ه
.
چجوری غربت و ترجیح دادی به عشقت
که دلش تنگه بسیاری ...؟!
به اون بارون پاییزی که داره رو تنهایی
بی چترش میباره ...؟!
چجوری غربت و ترجیح دادی به عشقت
که دلش تنگه بسیاری ...؟!
به اون بارون پاییزی که داره رو تنهایی
بی چترش میباره ...؟!



جدیدترین بازی های hd برای موبایل های android
جمعه 11 اردیبهشت 1394 ساعت 08:01 ق.ظ | نوشته ‌شده به دست محمد ترابی | ( نظرات )
جدیدترین بازی های hd برای موبایل های android

دانلود بازی اندروید hd

گیم مسابقات ماشین رانی Ridge Racer Slipstream v1.0.19 + پول بی نهایت

گرافیک بسیار بالا خیره کننده در بین بازی های مشابه

Ridge Racer Slipstream یک بازی فوق العاده زیبا گرافیکی است که برای android منتشر شده است. نسل جدید ی از ماشین های مسابقه، حاوی ۱۲ ماشین قدرتمند سرعتی، ۳۰۰ مورد مختلف برای سفارشی سازی و ۶ نوع مسابقه مختلف بدون شک شما را شگفت زده خواهند کرد. ۱۰ محل منحصر به فرد با بیش از ۱۰۸ مسابقه ۶ جایزه همگی در انتظار شما هستند ! جذاب است بدانید این بازی یکی از زیاد ترین گیم های مسابقات ماشین رانی است که تهم اکنون برای اندروید منتشر شده است.

برای اجرای بازی به نکات زیر تذکر بکنید :

- آندروید Ice Cream Sandwich یا بالاتر

- پردازنده ۲ هسته ای به بالا

- حداقل گیگابایت رم

- پردازنده گرافیکی اختصاصی

حداقل پردازنده گرافیکی مورد نیاز برای اجرای بازی:

- تگرا ۳ از سری تگرا

- Mali-400 MP4 از سری پردازنده های سامسونگ و مدیاتک

- PowerVR SGX-544

- Adreno 225 از سری کوالکام

پیشنهاد می کنیم به هیچ وجه این بازی بی مثل و تکرار نشدنی را از دست ندهید!

گیم فوق العاده زیبا گرافیکی The Descent v1.03 همراه دیتا
نصب کاملا آفلاین (تست شده بر روی اکسپریا زد۱)

افسانه های باستانی تمام درست هستند ، اما هیچکس به آنها اعتقاد ندارد حداقل تا زمانی که دچار مساله شود! شما انتخاب می بکنید ، قدیم را فراموش کرده و به زندگی عادی خود ادامه دهید. چگونه می توانید بیخیال باشید مادامی که زندگی دختری در تهدید است؟ (کتاب مردگان) چه چیزی را برای شما بازگو می نماید ؟ آیا به چیزهایی که می بینید اعتقاد دارید؟ در حال حاضر نه تنها زندگی دختر شما در تهدید است بلکه خود را بین جهان ی مرده ها و زنده ها می یابید! می توان گفت جریان بازی بی نظیر است بازیکن را درگیر می نماید . نکته شگفت انگیز دیگر در مورد این گیم این است که انتها جریان گیم به شخصیت شما کارهایی که انجام می دهید بستگی دارد. جنگل آمازون، بیابان و غارها همه این محل ها را باید به تنهایی طی بکنید زیرا کسی به کمک شما نمی آید! پیشنهاد می کنیم به هیچ وجه این بازی را از دست ندهید!

گیم ویولت Violett v1.23 همراه دیتا

یکی از بزرگترین و بهترین بازی ماجراجویی برای android تا به امروز

Violett یک بازی ماجرایی فوق العاده زیبا است که شما را به چالش می کشد. وارد جهان یی عجیب و پر از شگفتی شوید. دختر جوانی به اسم ویولت که از زندگی عادی خو خسته شده است و به خارج از شهر می رود، وارد باغ اسرار آمیزی می شود . در این باغ خانه ای قدیمی و شبح وار قرار دارد. ناگهان او متوجه می شود که تمام اتفاقاتی که در طول زندگی برایش رخ داده فقط در چند لحظه اتفاق افتاده است! نوری در آن نزدیکی تذکر او را جلب می نماید ، زمانی که به آن نور می رسد را در یک محل جدید کاملا مفرق می یابد. این محل بسیار قشنگ است ولی تهدید ات بسیاری دارد. در این محل ارواحی وجود دارند که قادر به حرکت دادن اجسام می باشند . چه چیزی در انتظار این دختر بچه است؟ آیا می توانید ملکه عنکبوت ها را شکست دهید خود را آزاد بکنید ؟

خصوصیات ی بازی:

- جهان منحصر به فرد

- پازل و معماهای چالش برانگیز

- گرافیک فوق العاده بالا

- الهام گرفته از جریان آلیس در سرزمین عجایب

پیشنهاد می کنیم به هیچ وجه این گیم فوق العاده را از دست ندهید.


گیم کشتار دسته جمعی ۲ – Overkill 2 v1.39 همراه دیتا

نصب کاملا آفلاین (تست شده بر روی اکسپریا زد۱)

آیا اسلحه ها را رفیق دارید؟ چنانچه این چنین است پس قطعا بازی Overkill 2 را هم رفیق خواهید داشت! در این گیم بیش از ۴۰ سلاح روز جهان به صورت ۳ بعدی با همه قابلیت ها در دسترس بازیکن قرار می گیرند. در این گیم ماموریت شما سفر به محل های جنگی از بین بردن دشمنان با سلاح پیشرفته ای که در اختیار دارید است . بسیار دقت بکنید زیرا جنگ شوخی نیست و ممکن است به دست مخالفان کشته شوید، قبل از جنگ سلاح تجهیزات مورد نیاز را به دقت گزینش بکنید . می توانید سلاح های مختلف ی همچون: مسلسل های سنگین، تک تیرانداز … گزینش بکنید .

گاهی از خصوصیات ی بازی:

- محیط ۳ بعدی جنگ های واقع گرایانه و وجود ۴۰ اسلحه روز جهان

- قابلیت ارتقاء سلاح های متعدد

- یک گیم تیراندازی جذاب با گرافیک خیره کننده

- قابلیت خرید زره و تجهیزات

- ترکیبی منحصر به شخص از کنترل های آسان و گیم پلی چالش برانگیز

- مبارزه با انواع تفنگ ها: مسلسل سنگین، تک تیرانداز …

- دشمنان تشنه به خون شما هستند

- وجود هواپیماهای بدون سرنشین بی رحم

- حالت زنده ماندن با چالش های بیشتر

- مجموعه تفنگ های مختلف

- ماموریت دستاورد های مختلف

توصیه می کنیم به هیچ وجه این بازی فوق العاده را از دست ندهید!



پیراشکی تن ماهی به شکل ماهی
چهارشنبه 12 فروردین 1394 ساعت 06:20 ب.ظ | نوشته ‌شده به دست محمد ترابی | ( نظرات )

مواد لازم برای خمیر پیراشکی:

آرد سفید ۲ و نیم پیمانه
 بکینگ پودر١ قاشق غذاخوری
 خمیر مایه١ قاشق غذاخوری
 ماست نصف پیمانه
شیرنصف پیمانه
روغن مایعیک چهارم پیمانه
نمکنصف قاشق چایخوری
شکر١ قاشق غذاخوری


طرز تهیه خمیر پیراشکی تن ماهی :
۱- ماست، شیر و روغن را با هم مخلوط کنید.
۲- خمیر مایه و شکر را روی مخلوط ماست بپاشید .

۳- بعد از ٢ دقیقه آرد، بکینگ پودر و نمک را با هم مخلوط کنید و الک کنید روی بقیه مواد. با دست به مدت تقریباً ١٠ دقیقه خوب ورز بدهید تا خمیر یک دستی درست شود.

۴- روی خمیر را بپوشانید و بذارید به مدت  یک ساعت یا تا وقتی که حجم آن دو برابر شد استراحت کند.

 

مواد لازم میانی برای پیراشکی تن ماهی :

 تن ماهی٢ قوطی
 آبلیموکمی
پیاز خرد شده ٢ قاشق غذاخوری
 گوجه فرنگی ١ عدد کوچک
پنیر سفید (لیقوان+خامه ای)۱۰۰ گرم


طرز تهیه پیراشکی تن ماهی :
۱- خمیر را به دو قسمت مساوی تقسیم کنید.
۲- هر قسمت را با وردنه مانند شکل زیر باز کنید.

۳- خمیر را از درازا به ٣ قسمت مساوی تقسیم کنید و با نوک چاقو نشانه گذاری کنید (مواظب باشید خمیر پاره نشود).

۴- دو طرف خمیر شیارهایی مورب ایجاد کنید.
۵- همه ی مواد میانی را در وسط خمیر بریزید.

۶- مانند تصویر شیارها را روی هم قرار دهید.

پیراشکی تن ماهی,طرز پخت پیراشکی تن ماهی


۷- زرده تخم مرغ را روی پیراشکی می مالیم و روی آن سیاه دانه می پاشیم.

 

پیراشکی تن ماهی,طرز پخت پیراشکی تن ماهی


زمان پخت :
در فر از قبل گرم شده با دمای ۱۷۰ به مدت نیم ساعت .

 

منبع : ashpazi.blog.ir




کیک شکلاتی کلاسیک
چهارشنبه 12 فروردین 1394 ساعت 06:20 ب.ظ | نوشته ‌شده به دست محمد ترابی | ( نظرات )
تعداد: 12 نفر

مواد لازم :
 کره ¾ پیمانه
 تخم مرغ سه عدد
آرد کامل (سفید) دو پیمانه
 پودر کاکائو (شیرین نشده) ¾ پیمانه
جوش شیرین یک قاشق چایخوری
بکینگ پودر ¾ قاشق چایخوری
نمک نصف قاشق چایخوری
شکر دو پیمانه
وانیل دو قاشق چایخوری
شیر یک و نیم پیمانه

طرز تهیه :
1. تخم مرغ و کره را نیم ساعت در دمای اتاق قرار دهید. در همین زمان، کف قالب کیک را با روغن و قلم مو چرب کنید. کف قالب یک ورق روغنی قرار دهید. آن را چرب کنید و کمی آرد بپاشید. قالب را کنار بگذارید. در یک کاسه متوسط، آرد، بیکینگ پودر، جوش شیرین، پودر کاکائو و نمک را با هم مخلوط کنید و کنار بگذارید.

2. فر را با دمای 350 درجه فارنهایت گرم کنید. در یک کاسه بزرگ، کره را با هم زن برقی حدود 30 ثانیه از درجه متوسط تا سریع هم بزنید. آرام آرام شکر را اضافه کنید و با سرعت کم هم بزنید تا کاملا با کره حل شود. کناره های ضرف را تمیز کنید و دو دقیقه دیگر هم بزنید.
 
تخم مرغ ها را دانه به دانه اضافه کنید و خوب هم بزنید. سپس وانیل را اضافه کنید. مرحله به مرحله و یک در میان مخلوط آرد و شیر را اضافه کنید و خوب هم بزنید تا مواد یکدست و نرم شوند. 20 ثانیه از سرعت متوسط تا زیاد آن را دوباره هم بزنید. مواد را داخل قالب آماده شده بریزید و سطح آن را صاف کنید.

3. کیک را به مدت 35 تا 40 دقیقه برای قالبی به عمق 20 سانتی متر، 35 دقیقه برای قالبی به عمق 23 سانتی متر و 45 تا 50 دقیقه برای قالبی به عمق 25 سانتی متر بپزید. یا می توانید برای اطمینان از پخت کیک یک قاشق چوبی وسط کیک فرو کنید و اگر خمیر به آن نچسبید، یعنی پخته است.
 
منبع : bartarinha.ir



فرزند مستقل
دوشنبه 10 فروردین 1394 ساعت 11:57 ق.ظ | نوشته ‌شده به دست محمد ترابی | ( نظرات )

فرزندان مستقل,کودکان مستقل,تربیت کودک مستقل

 کودک بودن گاهی اوقات بسیار ناامیدکننده می شود، به همین دلیل در اینجا از نحوه تقویت اعتماد به نفس صحبت کرده ایم. کودکان و بچه های پیش دبستانی می بینند که خواهر و برادرهای بزرگتر و والدین آنها هر کاری را به راحتی انجام می دهند و این شاید آنها را ناامید کند.

با در نظر گرفتن این مطلب که اعتماد به نفس از توانایی و مهارت در چیزی می آید، چند راه برای قویتر کردن فرزندانتان معرفی می کنیم که از طریق آنها می توانید حس ناامیدی و ناراحتی کودک از ناتوانی در انجام بعضی کارها را از بین ببرید.

1. بگذارید خودش کارهایش را انجام دهد.
گاهی پدر و مادر برایشان راحت نیست که دخالت نکنند و هنگامی که کودک در تلاش است کاری انجام دهد زود به کمک او می شتابند. گاهی از این که فرزندتان در انجام کاری وقت زیادی تلف می کند و نمی تواند فوراً آن را انجام دهد خسته می شوید. ولی باید اجازه دهید او این تجربه ها را پشت سر بگذارد و با کمک کردن به او در واقع به نفع او کاری نکرده اید. باید بگذارید او شانس یادگیری درس هایی در خصوص این کارها را داشته باشد و به او فرصت بدهید تا ببیند خودش چه کار می تواند بکند. این به او قدرت می دهد.

2. بگذارید تقلا کند.
پدر و مادرها دوست دارند موفقیت فرزندانشان را ببینند و اغلب برایشان سخت است که ببینند کودک در حال تقلا است. ولی باید در مقابل این وسوسه مقاومت کنید و به او کمک نکنید و بگذارید تلاشش را بکند. به او فرصت بدهید تا با مشکلات روبرو شود و آنها را خودش حل و فصل کند. به این فکر کنید که وقتی کودک به تلاش و چالش با مشکلات ادامه می دهد درس مهمی می گیرد و یاد می گیرد که نباید تسلیم شود و باید ناامیدی و ناراحتی را تحمل کند تا به هدفش برسد.

البته هیچکس نمی خواهد که فرزندش ناراحتش شود و این ناراحتی به او فشار بیاورد، ولی کمی ناامیدی هم باعث می شود که کودک مقاومت بیشتری داشته باشد. وقتی دیدید که لازم است مداخله کنید و به او کمک کنید، سعی کنید خودتان کاملاً کنترل را در دست نگیرید و فقط کمی راهنمایی اش کنید، مثلاً اگر در حال بازی با پازل است، کمک شما نباید حل کردن کامل پازل باشد، بلکه فقط باید او را راهنمایی کنید. وقتی برای موفقیت در هر کاری به فرزندتان کمک می کنید، در شرایط سخت و دشوار او احساس ناتوانی خواهد کرد.

3. از او کمک بخواهید.
برای بچه های 2 تا 4 ساله هیچ چیز مانند کمک خواستن از آنها، حس خوبی به آنها نمی دهد. به او بگویید: «میای به مامان کمک کنی؟ من نمی تونم این کارو انجام بدم.» به او کاری را بسپارید که واقعاً بتواند انجام دهد، مثلاً بگذارید دستمال سفره ها را روی میز بچیند.

4. برایش نقش بازی کنید.
مثلاً تظاهر کنید که در کاری مهارت ندارید و نمی توانید آن را انجام دهید و از او بخواهید که به شما کمک کند. مثلاً اگر پازل بازی می کنید، به او بگوئید که نمی دانید قطعات پازل باید کجا قرار گیرند و بگذارید که او مداخله کند و به بزرگسالی که ظاهراً پازل بلد نیست کمک کند. این به او کمک می کند که بفهمد می تواند کارهایی را انجام دهد که بزرگترها از انجام آن عاجزند.

بچه ها نه تنها می توانند مسئولیت پذیر باشند، بلکه این برای آنها بسیار مفید است. با این کارها می توانید باعث شوید که کودک حس کند یکی از اعضای مفید خانواده است و توانایی های او مهم هستند. این موجب کاهش ناامیدی کودک و افزایش مهارت و اعتماد به نفس او می شود.

منبع:bartarinha.ir




چگونه فرزند نماز خوان داشته باشند
دوشنبه 10 فروردین 1394 ساعت 11:56 ق.ظ | نوشته ‌شده به دست محمد ترابی | ( نظرات )

نماز خوندن,نماز,نماز خواندن کودک, تربیت کودک نماز خوان

 اگر والدین که الگوهای عملی برای کودکان و نوجوانان هستند، برای نماز اهمیت ویژه‌ای قائل شوند و در این اندیشه پایدار و ثابت‌قدم بمانند، فرزندان ایشان نیز به سوی نماز گرایش پیدا می‌کنند

شروع نماز در سنین کودکی سبب می‌شود که کودک این صفت حسنه را به‌صورت عادتی معمول و سازنده در جسم و روان خود، ملکه کند و جزو برنامه‌های همیشگی زندگی خود، قرار دهد و درنتیجه از همۀ فواید نماز، در بعد سلامت روانی در آینده برخوردار شود. به‌علاوه، با شروع نماز در دوران کودکی، مفاهیمی مثل خدا و مذهب و دستوراتی مثل تعالیم اسلامی، چنان در ذهن پذیرنده و شفاف کودک که هنوز سنگینی و تیرگی گناهان ظرفیت‌های فکری و مغزی او را آلوده نکرده است، جای می‌گیرد که امکان شک و تردید در این زمینه برای او در آینده بسیار کاهش می‌یابد.

جدای از فراگیری اعمال ظاهری نماز، کودک باید بداند که در ورای این اعمال چه اعتقاد و احساسی نهفته است و چه چیزی موجب می‌شود که مسلمانان هر روز 5 بار به سوی کعبه حرکاتی را انجام دهند که ممکن است در نظر او بی‌معنی جلوه کند. این مقصود را باید با آموزش‌های ساده و توضیح مفهوم تشکر و سپاس‌گزاری و کاربرد آن برای کودکان مشخص کرد (باهنر، 1388: 263).


برخی از افراد نماز کودکان را نوعی سرگرمی می‌دانند و آن را فاقد ثواب و اجر الهی می‌شمارند. حال آنکه چنین نیست و قطعاً عبادت در کودکی نیز حسناتی به همراه دارد. خوب است بدانیم که واجبات بزرگ‌سالان و اعمال مستحبی آنان برای کودکان مستحب است و گناهان آن‌ها برای کودکان مکروه است و مباحات برای هر دو مباح به حساب می‌آید (ایمانی، 1382: 10تا 17).

اگر والدین که الگوهای عملی برای کودکان و نوجوانان هستند، برای نماز اهمیت ویژه‌ای قائل شوند و در این اندیشه پایدار و ثابت‌قدم بمانند، فرزندان ایشان نیز به سوی نماز گرایش پیدا می‌کنند و به آن رو می‌آورند. وقتی کودک از همان آغاز کودکی خویش، بارها و بارها مشاهده کند که پدر و مادر مهربان و دلسوز و محبوب او در خانه، سفر، گردش، میهمانی، کار و در هر وضعیتی به ندای اذان و اقامۀ نماز بیش از هر چیز دیگر اهمیت می‌دهند و بزرگترین رسالت خود را به هنگام اذان، تحت هر شرایطی نمازخواندن و سخن‌گفتن با خدا می‌دانند، بدون تردید، نگرش و روش برداشت آن‌ها از نماز نیز چنین خواهد بود (بافکار، 1386: 56). برای نماز‌خوان‌کردن کودکان می‌توان از روش‌های زیر استفاده کرد:

1. انگیزش
این روش در مراحل ابتدایی نمازگزاری فرزندان بسیار کارساز است. تشویق، تأیید، پاداش و هدیه‌دادن، از ابزارهای این روش است که والدین می‌توانند در تربیت دینی و جذب فرزندانشان به نماز از آن بهره بگیرند. در مراحل اولیۀ نمازگزاری، وقتی کودک روی زمین دراز می‌کشد و صورت خود را به سجاده و مُهر می‌مالد، به جای آنکه پای او را گرفته، حالت او را به صورت سجدۀ بزرگ‌سالان درآوریم، بهتر است همان رفتار کودکانۀ او را تشویق و تأیید کنیم. تشویق، سبب می‌شود که این رفتار مطلوب بارها و بارها تکرار شود.

2. عبادت جمعی و تأثیر آن در نمازخوانی فرزندان
برای آنکه پدر و مادر از پس نقش الگویی و آموزشی خود به‌خوبی برآیند، بهتر است به همراه فرزندان و دیگر اعضای خانواده، فریضۀ نماز را به‌صورت دسته‌جمعی به جا آورند. بدین‌ترتیب، هم امکان سهل‌انگاری در نماز به کمترین اندازه می‌رسد و هم فریضۀ دینی به شکل گروهی و منظم انجام می‌گیرد. همچنین این کار سبب افزایش ارتباط عاطفی و روحیۀ هم‌دلی و هم‌بستگی میان اعضای خانواده می‌شود.

3. پرهیز از رفتارهای ناخوشایند
والدین برای واداشتن کودکان به نماز نباید رفتارهای ناخوشایند از خود نشان دهند تا کودک از انجام فرایض دینی زده نشود. مانند:

ـ اعمال قدرت و مجبورکردن کودک به نماز؛

ـ گرفتن وقت تفریح کودک مانند: وقت بازی و تماشای فیلم، به‌انگیزۀ نمازخواندن آن‌ها؛

ـ مقایسۀ فرزندان خود با سایر کودکان نمازخوان؛

ـ دعوت کودک به نماز در زمانی که به تازگی تنبیه شده است؛

ـ خسته‌کردن کودک یا نوجوان با برنامه‌های اضافی و تعقیبات نماز.

4. گفت‌وگو با فرزندان
اگرچه در تربیت الگویی، والدین باید بیشتر بکوشند به‌طورغیرمستقیم با رفتار خویش، فرزندان خود را به نماز و یادگیری آن علاقه‌مند کنند، گاهی آن‌ها به‌سادگی و آسانی حاضر به اصلاح رفتار خویش دربارۀ نماز نیستند. ازاین‌رو، والدین باید با دلیل و استدلال قوی بتوانند از راه گفت‌وگو و بحث‌کردن به شکلی محرمانه، رفتار او را اصلاح کنند (بافکار، 1386: 56).

5. تبشیر و انذار
یکی از روش‌های تربیتی پیامبران الهی برای هدایت مردم به سوی ارزش‌های الهی، بشارت‌دادن بوده است؛ یعنی به مردم بشارت می‌داده‌اند که بعد از انجام این تکالیف چه عطایایی نصیب شما می‌شود. با استفاده از این روش و بشارت‌دادن فرزندان به عواقب نیکوی اقامۀ نماز، می‌توان گامی مهم برای نمازخوان‌کردن کودکان برداشت.


انذار را به خبردادنی که همراه با ترساندن باشد، معنا کرده‌اند. مقتضای عدل الهی این است که پیش از وقوع مجازات، آگاهی کافی دربارۀ آن ایجاد شود؛ زیرا کسی حقیقتاً بایدمجازات شود که از روی آگاهی و عمد به کار خلاف دست زند. بر حسب طبیعت انسانی و اقتضای سن، والدین می‌توانند فرزند را از عاقبت ترک نماز و سبک‌شمردن آن انذار کنند و به سوی نماز سوق دهند. به نظر می‌رسد روش تبشیر و انذار برای کودکانی که معنای آن را درک می‌کنند، مناسب است و برای کودکان در سنین پایین کارایی ندارد (خلجی، 1384: 48).

6. هماهنگی خانه و مدرسه و جامعه در آموزش مسائل دینی
یكی از عوامل مؤثر در تكوین شخصیت علمی و معنوی و جسمی كودك، ایجاد هماهنگی و همكاری مثبت و سازنده بین خانه و مدرسه و جامعه است. برای رسیدن به اهداف تربیت دینی و ترویج فرهنگ نماز، همكاری همۀ ارگان‌ها و نهادها، به‌ویژه نهادهای فرهنگی و تربیتی ضرورت دارد. خانه و مدرسه و جامعه در انجام‌دادن وظایف تربیتی و پرورش مسائل دینی، مكمل یكدیگرند.


لازم است، تلاش دست‌اندركاران تعلیم و تربیت بر این باشد كه پیوندی واقعی (نه ظاهری و صوری) بین خانه و مدرسه و جامعه ایجاد كنند. با این‌گونه پیوند، هم خانه به فضایی اسلامی و آكنده از ارزش‌های معنوی تبدیل می‌شود و هم مدرسه، نقش سازنده و هدایتگری درزمینۀ ارزش‌های دینی می‌یابد. ازاین‌رو، با هماهنگی و یكسانی فضای حاكم و ارزش‌های معنوی و دینی در خانه و مدرسه، بسیاری از تعارضات و مشكلاتی كه ممكن است برای كودكان درنتیجۀ ناهماهنگی بین خانه و مدرسه و جامعه ایجاد شود، برطرف می‌شود (مطهری، 1379: 21).

منبع: farhangnews.ir




آموزش اصولی و درست روزه داری برای کودکان
دوشنبه 10 فروردین 1394 ساعت 11:54 ق.ظ | نوشته ‌شده به دست محمد ترابی | ( نظرات )

آموزش روزه داری به فرزندان,روزه داری کودکان,روزه گرفتن کودکان

فرزندان، استعداد آن را دارند که تحت تربیت دینی قرار گیرند و مطالب دینی را در حد فهم خویش درک کنند. درست است که پسر بعد از 15 سال و دختر بعد از 9 سال قمری به تکلیف می‌رسد، اما آموزش و تمرین تکالیف دینی را نمی‌توان تا سن بلوغ به تأخیر انداخت. انسان باید از کودکی نسبت به ظرفیت پذیرش و زمینه مذهبی فراهم شده از سوی والدین (به نحو با نشاط و سرزنده) با عبادات و تکالیف دینی آشنا شود تا در سن بلوغ به انجام آن رغبت داشته باشد. در غیر این صورت، انجام اعمالی چون خواندن نماز و روزه گرفتن در سن تکلیف برای آنان دشوار خواهد بود.
 
در سن 6-3 سالگی که هنوز کودک روزه گرفتن را آغاز نکرده است، اگر به نخستین سوالات او پاسخ داده و درباره روزه معلومات خوبی به وی بدهیم؛ با رفتارهای زیبایی که در حالت روزه داری به آن آراسته‌ایم نمونه خوبی برای کودک می‌شویم. آن گاه فرزندمان وقتی روزه گرفتن را شروع کرد به آسانی می‌تواند از جنبه‌های اخلاقی و ویژگی‌های تربیتی روزه استفاده نماید. روزه احساس، عواطف مثبت و دلسوزانه کودک را نسبت به دیگران رشد می‌دهد.

روزه کله گنجشکی مخصوص کودکان تا قبل از سن تکلیف است و تنها برای آماده سازی آن‌ها و آشنایی با آداب روزه داری می‌باشد؛ بدین گونه که کودک پس از نماز صبح تا بعد از نماز ظهر نباید چیزی بخورد و در زمان اذان دوباره چیزی خورده و تا بعد از اذان مغرب با بزرگ‌ترها افطار کند.
 
بنابراین، سعی کنید فرزندتان را قبل از سن تکلیف برای روزه داری از نوع کله گنجشکی تشویق کنید و به وی گوشزد نمایید که در موقع روزه داری حرف بد نزند و کارهای نادرست انجام ندهد.

 سن آموزش روزه داری
باید بکوشیم رغبت فرزندان نسبت به انجام تکالیف عبادی را به انگیزه و خواست درونی آن‌ها تبدیل کنیم؛ چرا که اگر این علاقه از درون و به اراده آنان نباشد، تربیت دینی موثر نخواهد بود. والدین باید با بهره‌گیری از بُعد عاطفی و هیجانی کودک، تصویری زیبا از خدا و تکالیف دینی برای او ترسیم کنند. پدر و مادرها باید با تشویق، تأثیرگذار مذهبی برای فرزندشان باشند و انگیزه گرایش عمل به تکالیف عبادی و ارتباط با خدا را در کودک درونی کنند.

بیشتر کسانی که در سنین بالاتر وظایف عبادی را به خوبی انجام نمی‌دهند، بی‌اعتقاد به مبانی دینی نیستند. بلکه کوتاهی آن‌ها به دلیل نبود زمینه مناسب و آمادگی دینی لازم در سنین کودکی است.
 
علامه مجلسی (رضوان الله علیه) از قول دیگران می‌فرماید: «عبادت کودکان و نوجوانان قبل از سن تکلیف برای اصلاح و تربیت آن‌هاست و همچنین یک نوع تمرین و آمادگی قبل از سن تکلیف است تا وقتی که بزرگ شدند و به سن تکلیف رسیدند عمل به دستورات دین برایشان آسان باشد، همان طور که قبل از بزرگ شدن آن‌ها ادب می‌شوند.» (بحارالانوار: ج 85 , ص 133)

 در سیره معصومان (ع) نیز آموزش روزه داری فرزندان قبل از آنکه به سن تکلیف برسند آغاز می‌شد: «ما فرزندانمان را در هفت سالگی امر می‌كنیم تا به اندازه توانایی‌شان، نصف روز یا بیشتر یا كمتر روزه بگیرند، هنگامی كه تشنگی و گرسنگی بر آنان غالب آمد، دستور می‌دهیم كه افطار كنند. این عمل، برای آن است كه به روزه گرفتن عادت نمایند، پس، شما كودكان (پسران) خود را در نه سالگی به اندازه توانایی‌شان به روزه گرفتن امر كنید و چون تشنگی و گرسنگی بر آنان غالب شد، افطار كنند.» (الكافی ج‏4، ص 125)

 آموزش روزه داری به فرزندان
البته در آموزش روزه نباید انتظار داشت کودک با دو یا چند روز روزه داری به این عمل عادت کند؛ بلکه عادت فرایندی طولانی است. در آموزش روزه باید توانایی جسمانی کودک را در نظر گرفت و متناسب با آن از او انتظار روزه داری داشت. با گذشت زمان، به تدریج که توانایی فرزندتان بیشتر می‌شود مدت بیشتری را هم روزه بگیرد و این فرایند ادامه یابد تا جایی که پس از چند سال به راحتی بتواند تمام روز را روزه بگیرد.

 لذا توانایی روزه داری تنها به رشد جسمانی نیست؛ بلکه علاوه بر آن وابسته به عادت نیز هست.  وقتی کودک در فضای مذهبی شادی قرار گیرد، ناخودآگاه هیجانات مثبت همچون نشاط و شادابی در وی تقویت می‌شود و می‌توان به تدریج او را با فلسفه روزه گرفتن و نماز خواندن آشنا ساخت. اگر یکی دو سال به همین سبک به کودک آموزش دهید، ذهن او مانند آهن‏ربا شده و عطش مذهبی‌اش تحریک می‌ گردد. خانواده‌ها نباید تکالیف دینی را یکباره و طوطی‏وار به بچه القا کنند؛ چون تکالیف سخت و مشقت آور به شدت از روحیه دینداری و دین باوری کودک می‌کاهد.
 
در نهایت، با چنین آموزش هایی می‌توانیم کودک را با مفهوم صبر و گرسنگی محرومان آشنا سازیم و بگوییم که با روزه گرفتن بر ثواب اعمال ما افزوده می‌شود و گناهانمان پاک می‌ گردد.  پس از همین امروز برای تشویق فرزندتان با شروع تمرین عملی روزه گرفتن، شور و شوق خویش را با آغاز ماه مبارک و اوقات افطار ابراز نمایید. گاهی کودک را در وقت سحر بیدار کنید. در کنار کتاب‏های غیرمذهبی، برایش کتب داستان دینی بخرید و برای تقویت گرایشات مذهبی، او را همراه خود به مجالس مذهبی، ختم قرآن و مراسم افطاری که از سوی اقوام برگزار می‌شود، ببرید.
 
و بدانید، روزه گرفتن فرزندان که در عرف دینداران «روزه کله گنجشکی» شهرت دارد همسو و همنوای با سیره معصومین (ع) در آموزش روزه‌داری می‌باشد.

 منبع:tebyan.net




تاثیر تلویزیون بر رفتار کودکان
دوشنبه 10 فروردین 1394 ساعت 11:53 ق.ظ | نوشته ‌شده به دست محمد ترابی | ( نظرات )

کودک و تلویزیون,تلویزیون,تماشای تلویزیون برای کودک

اگر برنامه ای برای بچه ها نداشته باشیم بچه ها پای تلویزیون روز را شب میکنند . آزادی بیش از اندازه در زمینه تلویزیون دیدن، مشکلاتی را پدید می آورد ...

 اگر برنامه ای برای بچه ها نداشته باشیم بچه ها پای تلویزیون روز را شب میکنند. تلویزیون جزئی از زندگی شده. آزادی بیش از اندازه در زمینه تلویزیون دیدن، مشکلاتی را پدید می آورد ؛ اما وقتی به طور صحیح و سازنده از آن استفاده شود ، می تواند تاثیرات مثبتی بر بیننده های کوچک داشته باشد.والدین باید سعی کنند مانع از آن شوند که کودکان ساعت های طولانی در یک گوشه تلویزیون تماشا کنند. بسیاری از بچه ها از تماشای تلویزیون لذت می برند و از آن چیز یاد می گیرند . اگر با دقت و آگاهی از تلویزیون استفاده کنید می توانید بیشترین بهره را از آن ببرید.بچه های کوچک معمولا آن چه را که می بینند، چه خوب و چه بد، تقلید می کنند. بنابراین شما باید آداب تماشای تلویزیون را رعایت کنید و تصمیم بگیرید که او چه برنامه ای را برای چه مدتی تماشا کند .

 آداب تماشای تلویزیون
- تماشای تلویزیون می تواند باعث افزایش مهارت های گفتگو ، همکاری با کودکان دیگر ، بازی تخیلی ، فهم داستان ها و آگاهی و هم حسی از مشکلات انسان دیگر شود. این مزیت ها به طور تصادفی اتفاق نمی افتد ، اما می توان آن ها را پرورش داد . ما باید یاد بگیریم که چطور از تلویزیون استفاده کنیم تا بیشترین بهره را از آن ببریم و باید به کودکان خود نیز یاد بدهیم که این طور عمل کنند.

- یک برنامه خوب تلویزیونی ویژگی های زیر را دارد:

- بچه حوصله اش سر نمی رود

- او را به گوش دادن و سوال پرسیدن تشویق می کند

- به او کمک می کند تا لغات بیشتری یاد بگیرد

- احساس خوبی نسبت به خودش پیدا می کند

- عقاید، نظرات و چیزای خوبی به او یاد می دهد

- با توجه به سن فرزندتان برنامه ای را برایش انتخاب کنید . تلویزیون می تواند بر کودکان تاثیر داشته باشد و تاثیر دارد. تأثیر آن بسته به نحوه استفاده از آن ، می تواند مثبت یا منفی باشد . تلویزیون همیشه برای کودکان بد نیست بلکه انتخاب آگاهانه  والدین می تواند به رشد مهارت های هوشی کودکان کمک کند.

- زمان تماشای تلویزیون را برای فرزندتان محدود کنید. تماشای زیاد تلویزیون فرصت کتاب خواندن، بازی با دوستان و صحبت با اعضای خانواده را از بین می برد. تلویزیون باید به شکل کنترل شده و منظم مورد استفاده قرار گیرد ( نه این که به صورت اتفاقی و بی نظم)

- هر وقت فرصت داشتید در کنار کودکتان به تماشای تلویزیون بنشینید و با او درباره آنچه می بیند صحبت کنید. به سوالاتش پاسخ دهید . به چیزهایی که به زندگی روزمره فرزندتان شباهت دارند اشاره کنید.کمک کنید تا داستان را توضیح دهد و رفتار شخصیت برنامه را تعبیر و تفسیر کند. این روش باعث می شود ، کودکان منفعلانه تمام آن چه را که در برنامه ها نشان داده می شود ، نمی پذیرند بلکه یاد می گیرند که سوال کنند و با دیدی انتقادی  به تماشای تلویزیون بنشینند. علاوه بر آن کودک را نسبت به اثرات زیانبار تلویزیون هم مقاوم می کند.

- اگر برای تماشای تلویزیون در کنار او فرصت ندارید حداقل نگاه سریعی بیندازید تا ببینید او چه برنامه ای را نگاه می کند. بعد از اتمام برنامه از او سوالاتی بپرسید. ببینید چه چیزهایی را یاد گرفته و به خاطر می آورد ، یا چه چیزهایی او را به هیجان آورده یا نگران کرده است.

- اگر دیدید به موضوع یا برنامه خاصی علاقمند شده است به کتابخانه بروید و کتاب هایی با همان موضوع بیابید. یا این که به او کمک کنید تا با استفاده از نقاشی های خودش و یا عکس هایی که از مجلات می برد ، کتابی بر اساس یک برنامه تلویزیونی درست کند.


منبع: کودک کتاب گرا

کودک و تلویزیون
تبیان




سن مناسب برای مهدکودک
دوشنبه 10 فروردین 1394 ساعت 11:52 ق.ظ | نوشته ‌شده به دست محمد ترابی | ( نظرات )

مهد کودک,مربی مهد

آیا باید بچه‌ها را به مهد کودک بفرستید یا خیر و چه سنی مناسب است؟
 این، سوال خیلی‌ها است که آیا باید بچه‌ها را به مهد کودک بفرستند یا خیر و چه سنی مناسب است؟

 

با وجود اینکه مهد کودک، اولین قدم ورود به جامعه است، تا پیش از سه سالگی خیلی مناسب نیست و توصیه هم نمی‌شود که بچه را پیش از سه سالگی به مهد بفرستید.

چون بچه‌های زیر سه سال نیازمند توجه متمرکزتر در خانواده هستند. اگر به مهد کودک بروند مربی آنها باید توجه خودش را بین همه تقسیم کند.

پس تا سه سالگی بهتر است نزد مادر یا مادربزرگ پرستاری شوند، مادران شاغل که نگران هستند مبادا این محدوده زمانی که از بچه‌ها دور هستند موجب شود فاصله‌ای بین آنها بیفتد یا دلبستگی و عاطفه آنها کمتر شود باید دقت کنند، آنچه تعیین‌کننده این میزان دلبستگی است به‌هیچ وجه ربطی به مهدکودک رفتن یا نرفتن و اینکه فرزند شما به دلیل شغل‌تان نزد اقوام یا مادربزرگ است ندارد.

این موضوع مربوط به آرامشی است که بچه‌ها در کنار مادرشان به دست می‌آورند. بعضی از بچه‌ها تا مادرشان از راه می‌رسد و با اینکه هنوز به آنها شیر نداده است، آرام می‌شوند و در آغوش مادر آرامش عجیبی می‌گیرند.

بعضی دیگر هم بی‌قرار شده و ترجیح می‌دهند به آغوش پرستار، مادربزرگ یا مربی مهد بروند. این عادات به‌طور دقیق متاثر از حالت‌های درونی شماست.

اگر عصبی و پرتنش هستید، خستگی کار را به خانه آوردید، با همسرتان درگیری دارید و یا بدون آنکه متوجه باشید دچار افسردگی پس از زایمان و تحریک‌پذیر شده‌اید، بدانید بچه‌های شیرخوار و نوپا ترازویشان برای درک این مطلب قوی است.

آنها نه ماه تمام صدای قلب شما را در استرس و در آرامش شنیده و نیاز آنها به شما برای کسب آرامش است. بچه‌ها بسیار ناتوان‌اند و چون می‌ترسند آسیب ببینند دنبال مامن آرام می‌گردند.

پس مادرها نباید از این موضوع مهم غافل شوند و گمان کنند به دلیل مهد رفتن یا سپردن کودک‌شان به دیگری، چنین اتفاقی افتاده است.

نکته بعدی اینکه برای کمک به بچه‌ها در سنینی که شروع به کسب مهارت‌های اجتماعی می‌کنند و از مادر و پدر و دیگران همانندسازی کرده تا بخش سوم شخصیت، یعنی قسمت والد را بسازند بهتر است از سه، چهار سالگی به مهد کودک بروند و یا با گروه همسالان در مراوده باشند.

این با هم بودن آنهاست که موجب می‌شود ارزش‌های اجتماعی را یاد بگیرند و در واقع شخصیت آنها ساخته می‌شود. بهتر است در این خصوص دوستان و خانواده‌هایی را برگزینید که آنها هم به تربیت و سلامت بچه‌هایشان اهمیت می‌دهند.

 

منبع:روزنامه سلامت




مسئولیت‌ های بچه تنها با مادر نیست
دوشنبه 10 فروردین 1394 ساعت 11:51 ق.ظ | نوشته ‌شده به دست محمد ترابی | ( نظرات )

مسئولیت‌های بچه, تربیت بچه,تربیت کودک,

 تولد نوزاد و کودکی که 9 ماه همه انتظار تولدش را کشیده‌اند، به آن شیرینی هم که اطرافیان فکر می‌کنند، نیست! بعد از فروکش کردن شور و شوق اولیه و زمانی که والدین با یکدیگر تنها شدند، به مرور روی دیگر سکه خود را نشان می‌دهد. به دنیا آمدن کودک اگرچه واقعیت خوشایند و اتفاقی میمون است ولی گاه به حدی روی زندگی زوج اثر می گذارد که شور و شعف پدر و مادر شدن جای خود را با عواطف و احساسات دیگری عوض می‌کند تا آنجا که فرزند را رقیب خود تلقی می‌کنند و واکنش‌های متفاوتی بروز می‌دهند. واکنش‌های منفی‌ای که دوطرف نسبت به هم بروز می‌دهند، سرمنشا مشاجره‌ها و دعواهای خانگی می‌شود.

بیشتر افراد فکر می‌کنند با به دنیا آمدن یک نوزاد، کانون خانواده گرم‌تر و صمیمی‌تر می‌شود. این طرز فکر اشتباه نیست اما زمانی این رویای قشنگ به واقعیت تبدیل می‌شود که والدین قبل از تصمیم‌گیری آموزش‌های لازم را در این زمینه دیده باشند.

همچنین اطلاعات کافی را در مورد مسئولیت‌ها در زمینه‌های مختلف داشته باشند و بدانند هر فرد در نگهداری و تربیت بچه و در قبال طرف مقابل (همسر خود) چه کارهایی باید انجام دهد. به علاوه بعد از ورود بچه چگونه خانواده را اداره کنند تا میان هیچ‌یک از اعضا اختلافی به وجود نیاید. تمام این نکته‌ها مستلزم داشتن آگاهی لازم و اصولی است که باید قبل از تولد بچه والدین به آن دست پیدا کنند تا سوء‌تفاهمی بین آنها ایجاد نشود.

همه مسئولیت‌های بچه با مادر نیست!
یکی از دلایلی که ممکن است به دنیا آمدن این هدیه الهی باعث بروز اختلاف بین اعضای خانواده شود، این است که یکی از پدر یا مادر یا هر دوی آنها، آمادگی لازم را برای بچه‌دار شدن نداشته باشند. در این صورت بعضی از پدرها به اشتباه فکر می‌کنند همه مسئولیت‌ها از جمله نگهداری از بچه یا تربیت آن بر عهده مادر است و با این طرز فکر سعی می‌کنند از شر این استرس «نداشتن آمادگی» رها شوند. در حالی که مادران در دوران بارداری به مرور در مدت 9 ماه آمادگی لازم را پیدا می‌کنند و فقط استرس آنها در ماه‌های اول بارداری است.

پدر، مادر با فرزندمان رقابت نکنیم
والدین بهتر است بدانند پدر نه‌تنها بعد از تولد بچه بلکه در دوران بارداری و جنینی نقش بسزایی دارد. به بیان دیگر، نحوه برخورد پدر با مادر در دوران بارداری و آرامشی که مادر از پدر دریافت می‌کند، می‌تواند تاثیر بسزایی برای جنین داشته باشد. درست است که مسئولیت مراقبت از بچه با مادر است اما پدر هم باید نقش خود را در این زمینه به خوبی ایفا کند چون خانواده شامل پدر و مادر و فرزند است و هیچ‌کدام از این اعضا مجزا و تفکیک شده نیستند. هرگونه مساله و مشکل در هر ضلع مثلث خانواده باعث می‌شود تا 2 ضلع دیگر هم درگیر شوند.

بچه خود را رقیبتان فرض نکنید
مشکل شدیدی که ممکن است رابطه زوج‌ها را بعد از تولد فرزند به خطر بیندازد، مشکل حسادت به فرزند خود است. حتی گاهی یکی از زوج‌ها فکر می‌کنند بچه‌ها رقیب آنها در زندگی زناشویی‌شان هستند. این طرز فکر زمانی برای مرد به وجود می‌آید که مادر تمام تمرکز خود از جمله انرژی، احساسات و وقتش را 24 ساعته صرف فرزند خود می‌کند. این روند باعث می‌شود تا زن از همسر خود و وظایفی که نسبت به او دارد، غافل شود. این غفلت ناخودآگاه جرقه‌ای ایجاد می‌کند که همسر بدون بیان احساسش به فرزند خود حسادت کند. در پی این حسادت، به مرور همکاری، مساعدت و همیاری مرد کاهش می‌یابد. حتی برعکس ممکن است توجه بی‌اندازه پدر به نوزاد این حس حسادت و رقابت را در مادر به وجود آورد. البته تنها تفاوتی که بین زن و مرد وجود دارد، این است که خانم‌ها احساس خود را راحت بروز می‌دهند و در مورد حسادت خود و کم‌شدن محبت همسرشان نسبت به آنها ابراز نارضایتی می‌کنند؛ در حالی که آقایان هیچ‌گاه در مورد احساس خود صحبت نمی‌کنند و آن را به‌صورت علنی بروز نمی‌دهند.

آقایان داوطلبانه در تربیت بچه شرکت کنند
زمانی که همسر تمام توجه خود را متمرکز فرزند خود کند و از وظایف خود و نیازهای همسرش از جمله نیازهای حسی و عاطفی، جسمی و زناشویی غافل شود؛ ممکن است اختلافاتی در رابطه به وجود آید. برای جلوگیری از ایجاد این مشکل یا به حداقل رساندن اختلافات، مرد خانواده باید در این راستا منفعل نباشد.

به بیان دیگر، پدر باید در نگهداری نوزاد داوطلب شود و حتی مقداری از مسئولیت‌هایی که بر عهده مادر است، مثل تعویض بچه یا حتی غذا دادن به او را بر عهده بگیرد. در نهایت هدف از این کار این است که مادر احساس کند کار و مسئولیتی که بر دوش دارد، سبک‌تر شده است و در پی این احساس می‌تواند وقت و زمان آزادتری داشته باشد و زمانی را به همسر خود اختصاص دهد.

بچه متعلق به هر دوی شماست
گاهی پیامد ابراز علاقه شدید و مستقیم یکی از والدین به‌خصوص مادران، ممکن است این باشد که مادر حق کمتری به پدر بدهد تا ابراز احساسات کند و برخی خانم‌ها این مجوز را برای همسر خود صادر نمی‌کنند و این محبت زیاد را معطوف به خود می‌دانند. این احساس به این دلیل بروز می‌کند که خانم‌ها فکر می‌کنند پدر می‌خواهد تملک و مالکیت خود را نسبت به بچه نشان دهد و مادر به رفتار پدر حساس‌تر می‌شود.

در این مواقع پدر با استفاده از عبارت‌هایی مثل «بچه تو» یا «کودک تو»، می‌تواند کمی از آن علائم و احساسات زنانه را کنترل و این طرز فکر مالکیت را از مادر دور کند.

از احساس مسئولیت خانم‌ها سوءاستفاده نکنید
حالت دیگری که ممکن است باعث مشکل شود، مسئولیت‌پذیری بیش از اندازه مادران است. برخی مادران بعد از تولد کودک سعی می‌کنند همه مسئولیت‌ها را بر عهده بگیرند و این کار باعث می‌شود چه خودآگاه یا چه ناخودآگاه، پدران از این حالت سوءاستفاده کنند و از تمام مسئولیت‌های خود شانه خالی کنند.

این عمل باعث می‌شود تا زن نسبت به همسرش ساعت‌های بیشتری را کنار بچه باشد و چون قبل از تولد ساعت‌های بیشتری را کنار هم سپری می‌کردند، بعد از تولد ممکن است مشکلاتی به وجود آید. در این مواقع حضور برخی مردان در خانه کمرنگ‌تر می‌شود و بیشتر سمت علایق شخصی خود می‌روند که قبل از تولد فرزند این کارها را انجام نمی‌داده‌اند.

در این شرایط بهتر است خانم‌ها از همسرشان کمک بیشتری بخواهند و سعی نکنند تمام مسئولیت‌ها را خودشان بر عهده بگیرند.

باید مرد را بیشتر درگیر تربیت بچه کنند و ساعت‌هایی از روز پدر و فرزند را با یکدیگر تنها بگذارند تا پدر بیشتر با خصوصیات فرزند خود آشنا شود و متقابلا فرزند هم ارتباط بهتری با پدرش برقرار کند زیرا کودکان شیرخوار معمولا به مادر احساس وابستگی بیشتری دارند و گاهی ترجیح می‌دهند بیشتر وقت‌ها مادر در کنار آنها باشد اما با انجام این عمل رابطه عاطفی پدر و فرزند هم بیشتر می‌شود.

 

منبع:زندگی مثبت




داد زدن سر کودک خوب است یا بد؟
دوشنبه 10 فروردین 1394 ساعت 11:50 ق.ظ | نوشته ‌شده به دست محمد ترابی | ( نظرات )

داد زدن سر کودک, تنبیه کودکان,روشهای تنبیه کودکان

 امروزه دیگر والدین برای تنبیه کودکان کمتر متوسل به تنبیه بدنی می شوند و در واقع به جای بلند کردن دست، صدای خود را بالا می برند. غافل از این که بعضی از کلمات به کار رفته در فریاد ها از صدمات بدنی هم بدترند.

راه حل کوتاه مدت و مشکلات دراز مدت
برخی از والدین همیشه در حال فریاد زدن هستند .گویی کودکان صدای آنها را نمی شنوند. وقتی کودکان با هم جنگ و دعوا می کنند، تکالیف شان را انجام نداده اند و والدین مجبور شوند مسآله ای را برای چندمین بار تذکر دهند چنان فریاد می زنند که گویی در اپرا هستند.

گاهی والدین تصور می کنند فرزندشان آنقدر به فریاد آنها عادت کرده است که در صورتی که فریادی را نشنود هیچ عملی را انجام نخواهد داد.

چرا نباید سر بچه داد زد؟
البته والدین در سکوت بعد از فریاد احساس خیلی بدی پیدا می کنند و در واقع این احساس با احساس والدینی که در برخورد با کودک از کمربند استفاده کرده اند تفاوتی ندارد. آنها هم بعد از استفاده از کمربند پشیمان می شوند و به همین شدت ناراحت خواهند شد.

فریاد جای کمربند را می گیرد و هر چه تعداد و نوع کلمات به کار برده شده در هنگام عصبانیت بیشتر باشد، شدت صدمات روحی ایجاد شده در کودک بیشتر و متأسفانه عوارض این صدمات طولانی مدت خواهد بود. می توان با اطمینان گفت بالا رفتن صدا در بیشتر خانواده های امروزی امری طبیعی است. شاید فریاد زدن بر سر نوپایی که در خطر است شروع این رفتار غلط باشد.

وقتی والدین رو درروی کودک با عصبانیت بر سرش فریاد می زنند، کاملاً کنترل خود را از دست داده اند و کلمات را به سمت او پرتاب می کنند، و با توهین و تهدید روح کودک را نشانه می گیرند. البته خیلی سخت است برای بیستمین بار به کودک بگویید وسایل نقاشی ات را از وسط اتاق جمع کن. اما لطفاً به سوال ما پاسخ دهید.

آیا چنانچه در هنگام خرید از فروشگاه متوجه شوید لوازم خریداری شده خوب بسته بندی نشده بر سر فروشنده فریاد می زنید که «چقدر بی عرضه ای؟!» یا وقتی متوجه می شوید که معلم فرزند شما در آموزش ریاضی ضعیف عمل کرده بر سر او فریاد می زنید که «حواست کجاست؟!»

پس چطور به خودتان اجازه می دهید بر سر کودک خود فریاد بزنید؟ این فریاد هم به اندازه ی فریاد زدن در محل کار و محیط اجتماع زشت است. پس چرا تصور می کنیم فریاد زدن در خانه کاری قابل قبول است؟

برخی از والدین این مسئله را خوب درک کرده اند و مراقب رفتار خود هستند آنها به خاطر می سپارند که حتی اگر فرزندشان (بخصوص در سن نوجوانی) به شدت عصبانی شده و فریا د می زند، والدین نباید با فریاد پاسخ او را بدهند. بلکه رفتار آنها باید الگویی برای فرزندان باشد تا توانایی تسلط بر خود را کسب کنند.

باید به خاطر سپرد فریاد زدن برای تصحیح رفتار کودک روش مناسبی نیست. بلکه برای این منظور باید برنامه ریزی بلند مدتی را اجرا کرد. اگر چه فریاد می تواند در کوتاه مدت خطری را از کودکان دور کند ولی اثرات منفی بلند مدت آن قابل جبران نخواهد بود.

اگر می خواهید به کودک آموزش دهید چگونه لباسش را بپوشد لازم نیست بگویید «چقدر بی دست و پایی» وقتی با این کلمات به شخصیت کودک حمله کنید، اعتماد به نفس او را از بین می برید و اینجاست که تخریب آغاز می شود. وقتی کودک یک ساله اشیا را در دهان خود می گذارد نباید بر سرش فریاد زد. او در حال شناخت محیط است. اگر فرزند نوجوان شما تمایل ندارد تعطیلات آخر هفته را با شما باشد او را درک کنید او به دنبال رسیدن به استقلال است. به جای داد و فریاد مراحل رشد فرزندان خود را درک کنید و شیوه صحیح زندگی را به آنها بیاموزید. آموزشی همراه با احترام و تکریم و نه توهین و تضعیف.

 

منبع:tebyan.net




 

 


ساخت وبلاگ در میهن بلاگ

شبکه اجتماعی فارسی کلوب | اخبار کامپیوتر، فناوری اطلاعات و سلامتی مجله علم و فن | ساخت وبلاگ صوتی صدالاگ | سوال و جواب و پاسخ | رسانه فروردین، تبلیغات اینترنتی، رپرتاژ، بنر، سئو